烈日炎炎，蝉鸣蛙噪，夏日里一波波热浪总是让人烦躁不安。而假期消暑纳凉的方式有很多，如：寻一处安静清凉之地，喝一杯清茶，看一本有趣的书……

读完赵洪啸的《生活中的自制乐器教程》，我真的是受益匪浅。作者是一个创意十足的人，教程也是脑洞大开。不仅制作小乐器的材料很日常，如吸管、瓶子、牙签等，就连制作的工具也是十分常见，有剪刀、直尺、胶水……但是制作出来的小乐器音色特别，表现力也各不相同。

本人在阅读的基础上，结合宜兴的地域文化，以竹子为原料，尝试制作了一个小乐器。锯竹竿、修竹条、穿鱼线……为了良好的演奏效果，不断研究发声原理、改进小乐器制作的材质，通过反复试验，一个充满夏日气息的小乐器——“竹知了”就制作完成了。阵阵“蝉鸣声”，那是炎炎夏日的印记。

在“双减”背景下，作为音乐教师对于作业设计更应有新的思考。《生活中的自制乐器教程》一书给我们提供了新的思路。音乐作业设计可以是引导学生制作一些有特色、易操作的小乐器。通过自主创新、伙伴合作等方式玩转自制小乐器，一起去探索与领略音乐之美，感受万物皆乐器的魅力。

学习提升专业，阅读助力成长，学习、反思、研讨和实践，而我们，一直在路上……

（宜兴市东氿小学 杨蓉）