听课感悟

宜兴市张渚小学 余云

2022年7月，利用暑假时间在家学习了无锡市小学优质课的比赛视频，受益匪浅，感触颇多。

此次比赛一共13节精品课，各位老师的课设计精巧，语言精练。无论是在知识结构，授课方式上都充分体现了以生为本的新型音乐教育理念。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。切实做到了“让学生在音乐中感受美、学习美、创造美”。

其中，杨佩珊老师的《踏雪寻梅》这节课给我的整体感觉是:课上的自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点:导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼,语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。杨老师非常注重学生学习音乐的审美培养，课堂开始前用一片树叶带领同学们做律动，感受大自然，并告诉同学们秋天来了，树叶掉落下来，并在导入部分用到了音乐《秋风的话》，通过季节的变化串联到冬天的歌曲《踏雪寻梅》，从而开始新授。整堂课引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导、渗透。
  陆一丹老师这堂课使我感触颇多的是:一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。陆老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。陆老师的基本功扎实，在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
  总之，每节课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。