关于2022版义务教育艺术课程新课标的一些感悟与思考

宜兴市都山小学  吴珊

今天我们工作室全体成员一起观看了东师教师教育论坛的“义务教育课程标准2022年版”大家谈，专家们围绕新课标展开讨论，让我受益匪浅。以下是我此次培训的一些感悟：

在这次修订当中，艺术类课程地位有所提升，教育部也在鼓励、支持发展素质教育。通过学习新课标让我更加清晰音乐教育的方向，它是根据三大原则去进行修改：1.坚持目标导向 2.坚持问题导向 3.坚持创新导向。

新课标呈现出来的核心理念是以育人为本，我们教育学生不只是为了升学考试，更重要的是培养对社会有用的综合性人才。新课标在强调育人功能的同时，还明确提出了立德树人，增强文化自信的理念，以此告诉我们，要培养人的全面发展。而强调音乐素养的同时，还提出了以核心素养为纲的理念。

通过学习我认识到改革过去陈旧的教学方法是多么的重要。要教好学就必须在教学中用科学、灵活的教育方法来进行教学。教学重点怎么突破，教学难点怎么解决都需要新课程标准的指导和帮助。新课标强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，音乐教学内容涵盖乐谱识读、器乐演奏、聆听欣赏、演唱表演等，不再是以歌唱为主的教学形式，教学内容更丰富、教学形式多元化，有利于提升整体音乐教学质量。教学实践证明，课程标准给教师和学生创造了一个广阔的空间，按新的理念和标准进行教学，定能收到好的教学效果。