花朵缤纷这一课的主要学习任务是用随机函数来控制角色的出现，涉及的知识点有图章和随机函数控件，这节课从浅入深，先画花瓣、再到画花，然后各种花朵，最后花朵的位置、形状、大小的改变等等，讲解的很详细，每个探究任务都让学生自己去发现问题、分析问题，尝试着去解决问题。不仅让学生开展小组合作学习、还有自主探究的任务。本节课将课堂还给学生，保证了学生在课堂里的“学”，以及相关能力的生成。在“展”的方面还需要再下功夫，促进学生学习的运用能力以及创新生成能力。在实践中来感受随机函数，体验scratch魅力。
这节课在导入部分公园里的各种花导入，第一个任务画一朵花，先介绍图章工具以及回忆正多边形的旋转角度控件，学生能够根据提示画出花，在画的过程中会出现一些问题：中心点的设置等，学生能够在不断地实践中一起解决这些问题，完成任务，整体的情况也比较良好。
第二个任务和第三个任务都是在第一个画花瓣的基础利用随机函数进行改进，随机函数控件的使用对小学生来说不易理解，在教学中应该更加注重体验，所以在一开始我和学生直接介绍了随机函数控件的作用，学生掌握的也是比较可以的，这个地方还出现一个问题，学生对位置的理解是一个重点，这一部分也看的出孩子对之前青蛙过河这一课的内容的掌握程度，在提示下学生也能够出色地完成任务。
这节课的课后拓展阶段因为时间的原因，还是讲的比较仓促的，学生虽然展现了兴趣，却还没能尝试体验就下课了，说明我对时间的掌握还是有一定欠缺的，scratch比较注重这一块的内容，丰富创新的活动也能够激起学生学习的兴趣。