教学

内容

1 做个巧手小编辑

总课时数(  1  )

第（1  ）课时

备课人

宋健

科目

四年级信息技术

备课

日期

 年       月      日

教学

目标

（三维）

1.     掌握保存文件的操作；

2.     熟悉设置文字格式的方法；

3.     初步培养用计算机编排文字的意识。

教学

重、难点

文字格式的设置与保存

教学

准备

鞋套

教学过程

填充栏

一、导入： 

现在用计算机处理文字是很普遍的现象。记者用计算机编发新闻、作家用计算机写书，而越来越多的小朋友也学会了用计算机写作文、制作电子小报。

讨论：你知道哪些文字处理软件？

二、新授：

任务一：认识《WPS文字》软件窗口

1、启动《WPS文字》软件。

2、学生打开配套资源中的文档《春》，体会用WPS编排的文档有什么特点。

任务二：输入并保存文章

1、选择一种中文输入法。

2、在WPS里新建文档，输入课文的标题和第一、二自然段。

3、打开配套资源中的文档“桂林山水”，选定后面两段文字后执行复制操作。

4、单击“文档1”图标，显示自己输入的那篇文档，把复制的内容粘贴到文档中。

5、单击“保存”按钮，把新建的文档保存到自己的文件夹里。

任务三：

1、设置文章标题居中。

2、设置作者名右对齐。

思考与练习

1、与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入文章有哪些优势？

2、打开文档“山行”，修改文中的错误，然后设置题目、诗句都为居中对齐。

板书设计

1、做个巧手小编辑

一、认识《WPS文字》软件窗口。

二、输入并保存文章。

三、设置段落对齐。

审批人

审批日期

年 月 日

审批意见

教学反思