教学

内容

12色彩斑斓填图画

总课时数(  1  )

第（1  ）课时

备课人

宋健

科目

三年级信息技术

备课

日期

  年       月      日

教学

目标

（三维）

1.     学会打开图画文件；

2.     学会选择更多的颜色，为图画填充颜色；

3.     体验色彩对表现图画主题所起的重要作用。

教学

重、难点

会打开图画文件，并能用更多的颜色填充图画；色彩的搭配

教学

准备

教学资源、鞋套

教学过程

填充栏

一、导入

  欣赏图片。

二、授新

（一）打开图画文件

要想给前面的线条图填充颜色，需要先找到相应的文件并打开它。

师演示并讲解。

（二）填充颜色

利用工具箱中的颜色填充工具，可以给封闭图形区域填充各种颜色。

师演示并讲解。

      注：要填色的区域必须是封闭的，否则颜料会“泄露”出去。方法：缺口补上，再重新填色。

（三）修补图形缺口

    遇缺口，先补缺口，再填色。遇小口，放大镜放大图形，再修补。

    师演示并讲解。

（四）选择更多颜色

     除了选用颜料盒中的28种颜色，还可以设置更多的颜色，让图画色彩斑斓。

     师演示并讲解。

（五）把图画另存

    完成操作后，单击文件按钮在中的另存为命令，可以把填色后的图形以新的文件名保存起来，而填色之前的图形文件内容不会因此而改变。

  注：图画可以另存为JPEG、BMP、GIF、PNG 等格式，但要保存高质量的图画，最好以PNG或BMP格式保存。

三、学生操作

给线条图填色，并试着填上不同是颜色，体验颜色在图画中起的重要作用。

四、作品展示

选几幅色彩不同的图画进行展示，师生、学生互评。

五、总结

板书设计

12   色彩斑斓填图画

颜色泄露    遇缺口，先补缺口，再填色。

遇小口，放大镜放大图形，再修补。

保存格式：  JPEG、GIF、 BMP 、PNG

                       高质量保存格式  

审批人

审批日期

  年  月  日

审批意见

教学反思