教学

内容

9、多种形状我来画

总课时数(  1  )

第（1  ）课时

备课人

宋健 

科目

三年级信息技术

备课

日期

 年       月      日

教学

目标

（三维）

1、掌握工具条中各形状的用法；

2、会用形状绘制有趣的图画；

3、讲述图画表达的意境。

教学

重、难点

掌握工具条中各形状的用法；会用形状绘制有趣的图画。

教学

准备

鞋套、形状图画

教学过程

填充栏

一、复习旧知

上节课我们已经学习了椭圆的画法，有哪位同学愿意把你的方法说给大家听呢?

二、新课导入

1、今天呀老师给大家带来几幅非常好看的图画，大家想不想欣赏一下呀（想），好，那你可得注意观察呀，用你的慧眼找找看，图画中都有些什么形状？快速去发现吧。

2、你发现了什么形状，请举手回答

3、用你们的慧眼发现了这么多的形状，那本节课我们的学习任务是掌握工具栏中各种形状的用法，会用各种形状绘制有趣的图画，并涂上颜色。下面我们先来学习矩形、圆角矩形的画法。

三、讲授新课

1、画矩形和圆角矩形

    （1）长方形和正方形统称为矩形，可以利用矩形画它们。

A、按照上节课画椭圆的方法画出矩形和圆角矩形并涂上自己喜欢的颜色（学生操作）

B、学生演示，讲解

（2）画正方形、圆、圆角矩形

老师给大家带来一位新朋友“Shift”，我们同样还用矩形、椭圆、圆角矩形工具，看看在他的帮助下有什么变化。（师演示，找学生说发现：正方形、圆、圆角矩形）

学生操作

2、画多边形

下一个隆重出场的是多边形工具，三角形、四边形、五边形、六边形等都属于多边形，利用工具箱中的“多边形”工具，可以画出各式各样的多边形。

师演示并讲解画法：

A、单击“多边形”工具按钮

B、在画布的适当位置拖动鼠标，画出第一条边

C、移动鼠标到另一个合适位置并单击，画出第二条边

D、依次移动鼠标指针到其他合适的位置后单击，画出其他边

E、画最后一条边时，在起点处双击，图形自动封闭

学生自主完成一个多边形，看谁画的又快又好。

3、用形状拼图画

（1）我们已经学会了画矩形、圆角矩形和多边形，想不想用学过的形状来画一幅漂亮的图画呀

（2）（出示房子的图片）仔细观察这座房子使用了哪几种形状，可以用什么工具来实现？

         房子主体      矩形工具

         房顶          多边形工具

         窗户          圆角矩形、直线

         房门          矩形、椭圆

（3）你想把房子的主体、房顶、窗户、房门设置成什么形状与颜色呢？先给周围同学听一听，并试着填写“我是小小设计师”的记录卡（出示表格，注意：设计美观、合理），然后试着把它画出来并填充上颜色。（生操作）

（4）每一位同学都盖了一座漂亮的房子，可现在房子的周围还是光秃秃的，现在请你把你房子的周围美化一下吧。

（5）展示学生作品

四、总结

     同学们本节课我们掌握了多种形状的画法及使用，而且还拼画出了有趣的图画。

五、拓展作业

    我们刚才画了一座小房子，用我们学过的形状还可以拼画动物、植物，下去后，发挥你的想象，拼画出更有趣的图画。

通过欣赏作品，激发学生探索用其他形状来画画的兴趣。

观察图画中所用的线条，设计合理美观后填充颜色。事半功倍。

板书设计

      9   多种形状我来画

1、画矩形和圆角矩形

2、画多边形

3、用形状拼图画

审批人

审批日期

 年 月  日

审批意见

教学反思