第4课  插入表格

［教学目标］

  1、知识与技能

   （1）通过学习明白表格、行、列与单元格的概念，学会在Word中制作表格的操作方法。

   （2）掌握修饰表格的常用操作。

  2、过程与方法

   （1）掌握在Word中制作一般表格的操作步骤。

   （2）运用学过的知识举一反三制作不同的表格。

  3、情感态度与价值观

   培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。

4、行为与创新

通过将所学知识运用到实际生活中去，建立生活与信息的桥梁，并引导学生用表格来解决实际问题。

［课时安排］

安排1课时。

［教学重点与难点］

教学重点：掌握在word中制作课程表表格的方法。

教学难点：调整、修改表格的基本操作方法。

［教学过程］

一、 激趣导入

师：出示《凤仙花的观察记录》（纯文字）和《凤仙花观察记录表》，让学生比较两个文档有什么区别。

师：表格形式让我们看得更清楚，所以在生活中我们常常使用表格。今天我们将利用“WPS文字”软件来制作表格 。

出示课题：第25课 插入表格

师：在我们的周围有哪些常见的表格呢？与我们的生活最息息相关的是哪一个？

生：课程表、值日生表、座位表、成绩表等。

二、 新授

1. 在word中制作完整表格的步骤

师：那么以课程表为例，如何在WPS文字中制作一张完整的表格呢？我们可以分三步来进行：（课件演示）

第一步：制作一张空白的课程表表格；

第二步：在表格中填写相关的内容；

第三步：对表格以及表格中的文字进行修饰。

师：下面我们就一起来学习制作空白的课程表表格。请大家打开书，翻到138页第25课，浏览一下本课的内容。

生：看书，简单了解制作表格。

2. 行、列、单元格的概念介绍

师：从刚才看书的过程中，得知：表格是由行（演示）和列（演示）组成的，这个表格有几行几列？

生：是一个9行6列的表格。

师：行和列相交形成的方格称为“单元格”（课件，边敲边问：）这个是不是单元格，这个呢？

生：是，这些都是单元格。

师： （课件：课程表），请我们同学一起来看一下我们需要制作的这张课程表，有几行几列？

生：观察、考虑、回答：9行六列、9行7列。

3. 在word中制作初步的课程表

师：我们先来插入一个9行6列的表格，有哪个勇敢的同学敢上来演示一下，边演示边讲述操作方法，（单击工具栏的插入表格按钮，然后拖动鼠标，这时有文字和方框提醒你此时所建的表格是几行几列）。

师：下面请大家一起来做一做。

生操作反馈。

4. 美化表格

师：做完上面的练习后，有同学可能就已经发现，做出来的表格并不是非常漂亮，还有没有其他的操作能让表格变得像老师之前做的表格那么漂亮呢？这当然是有的，接下来我们就要学习如何美化表格，美化表格主要是对表格的外观进行一些设置，以使表格看起来更加漂亮与美观。例如：改变边框和底纹的颜色、增加题注等（并在WPS文字中操作演示）。  

生：操作反馈。

师：那接下来就按照刚才所学的内容对表格进行美化吧。继续把刚才的任务做完。做得快的同学可以试着把老师刚开始给你们看的表格画出来。  

利用所学的知识美化课程表（美化表格方面也可以充分发挥自己的想像）  

（1）将表头的文字加粗，用红色显示  

（2）将课程表的某些科目文字设置不同的颜色。

（3）将表格内的文字或者数据设置为居中。

三、巩固练习  

师：这节课我们学习了表格的创建，选择、编辑和美化。相信大家对“WPS文字”表格的制作已经有了较深的了解。但在这里还有一些问题是需要大家注意的，如添加表格边框里一定要是在格式下面的菜单栏中的边框和底纹。