初识“画图”程序

【教学目标】

知识技能目标：

1、认识“画图”界面，了解“铅笔”、“刷子”、“橡皮”等绘画工具的特点。

2、能打开和关闭“画图”程序。掌握选择不同笔头、不同粗细、不同颜色“刷子”的方法。

3、学会“撤销”工具的应用。

过程方法目标：

通过自主尝试，了解“铅笔”、“刷子”、“橡皮”这三种画图工具的名称和用法

情感态度价值观目标：

通过体验各种工具、作品欣赏、感受电脑画图的趣味性，激发描绘大自然的兴趣，促进学生形成积极主动的学习态度。

【教学重点】

“铅笔”、“刷子”和“橡皮”绘图工具的使用。

【教学难点】

绘图工具样式的合理使用。

【教学准备】

优秀电脑绘画作品若干、课件。

【课前准备】学生机全部打开，学生座位全部排好，软件控制学生电脑。空白图片。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

师：同学们，喜欢画画吗？你喜欢在哪画？电脑也能画画呢，我们一起来欣赏高年级的哥哥姐姐用电脑画的画。漂亮吧！你想在电脑上画画吗？今天我们就来学习怎样用鼠标在电脑上画画！【出示课题：初识“画图”】

二、初识画图程序

    (一)、导学启动“画图”    

    1、师：电脑自带的“画图”软件它在哪里呢？请看屏幕【出示课件】，说明打开的方法。【单击、指向、单击】同学们记住打开的方法了吗？请同学们参照老师刚才的方法找出画图软件并把它打开。【学生操作】  完成的同学用端正的坐姿告诉老师。

    2、哪位同学来帮老师把“画图”软件打开？【学生操作，教师边讲解】

    （二）认知 “画图”窗口的组成。    

    1)师：这就是画图软件的界面了，我们先来认识一下“画图软件”窗口吧！

结合课件，讲解【结合我的电脑的各部分名称】

画图窗口的界面组成：“画图”窗口包括“标题栏”、“菜单栏”、“工具箱”、“颜料盒”、“前景色”、“背景色”、“画图区”、“滚动条”、“状态栏”九个组成部分。

2）认识工具箱中的工具

师：你们平时画画的时候需要用到什么工具？（铅笔、橡皮。。。）我们的工具箱中也有很多画图用到的工具，每个工具的名称是什么呢，我要来考考你们。点击菜单栏文件——单击打开——找到连线这个图片，我们要把左边的工具和右边的名称用线连接起来。想想，用工具栏中的什么工具连线？（直线，铅笔、刷子）当我们选中这个工具时就会发现这个工具按钮凹下去的。并且工具箱下方状态选择器里面还可以选择线条的粗细。我们可以选择合适的粗细的直线进行连线，大家试一试。

如果我们要知道工具栏中工具的名称，可以怎么办？（鼠标指向工具可以显示）

    4）添螃蟹脚

    师：秋天正是螃蟹上市的季节，老师也画了一只螃蟹，可是还没有完成，需要同学们的帮助，请同学们打开“螃蟹”这张图片，给它添上蟹脚。

操作要求：1、选择合适的工具给螃蟹画上脚。

          2、画错了要用哪个工具？

          3、“橡皮”工具与“撤销”命令在清除图像时有什么区别？

评价学生作品【色差、布局、工具】

（四）保存、退出“画图”    

1、画完之后，我们需要及时保存作品。

师演示保存。（强调保存路径）

学生观察"保存为"对话框。（左上角标题栏）

（五）总结（收获、其他画图软件）

这节课只是画图程序的起步，以后的课上，你们还会学到更多的工具以有他们不同的用法，希望同学们在不断地学习中画出更多更美的作品。这节课我们就学到这里，下课。