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徐新中信息科技名师工作室
成员名单

  • 徐新中

    实验小学

    加入时间:2022-05-25

  • 曹莉

    广汇小学

    加入时间:2022-05-25

  • 蒋洁

    都山小学

    加入时间:2022-05-25

  • 柯敏艳

    经济技术开发区实验小学

    加入时间:2022-05-25

  • 刘小军

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 刘怡萱

    新街小学

    加入时间:2022-05-25

  • 潘韵冬

    二实小

    加入时间:2022-05-25

  • 史文婷

    新建小学

    加入时间:2022-05-25

  • 宋健

    广汇小学

    加入时间:2022-05-25

  • 宋新

    闸口小学

    加入时间:2022-05-25

  • 孙园园

    和桥小学

    加入时间:2022-05-25

  • 闻敏

    西渚小学

    加入时间:2022-05-25

  • 吴洁

    城北小学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐燕斐

    悲鸿小学

    加入时间:2022-05-25

  • 薛俊峰

    范道小学

    加入时间:2022-05-25

  • 张力维

    湖滨学校

    加入时间:2022-05-25

  • 张妍

    东氿小学

    加入时间:2022-05-25

  • 周颖

    鲸塘小学

    加入时间:2022-05-25

  • 朱壬玺

    陶城小学

    加入时间:2022-05-25

  • 宗冠夏

    城北小学

    加入时间:2022-05-25

课堂砥砺

2022无锡市计算机表演赛辅导反思

作者:史文婷  日期: 2022-06-20  点击:
      今年的计算机表演赛依然是全年级参与,自从开赛以来,我一直在持续做家长和学生的思想工作,提高学生的参与度,普及和推广计算机表演赛编程赛。
     低年级学生大多在家中父母陪伴下参与比赛,通过录制参赛指导视频的方式,给予家长和孩子一定的帮助,后面督促推进。发现低年级的学生对编程的兴趣度并不低于高年级,在有父母支持的基础上也是可以达到一定闯关率。找学生访谈后发现,做的比较多的同学家长本身的知识水平也较高,对孩子学习计算机编程支持度高。其中,三年级学生参与度最高,也是因为社团原因,三年级学生到机房自己闯关比赛的时间较为充足。高年级学生由于学业压力等原因,在课堂之外的参与度较低,部分学生会利用午休时间去参加比赛,非常难得。兴趣是最好的老师,有了兴趣支撑,孩子们会克服困难,争取时间去学习。  
     我对学生的辅导主要侧重思维方面,每次学生陷入困难寻求帮助,也只是点拨启发,并没有直接告诉他们。这也导致大家最后的完成时间比较靠后,不过我相信这样整个过程下来,会让大家收获更多。