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2024记忆·图&文
一年来,信息科技名师工作室充分发挥示范、引领、辐射作用,围绕研修主题开展了理论学习、专题培训、联动教研等各项活动,成员们用心书写着属于学生和自己的成长篇章,圆满完成了各项任务。
强阵地・育根基
本工作室实现信息化办公,同时拥有专业图书600余册并有计划地增加,图书资料使用率高,定期开展读书交流活动。工作室三年规划定位合理,思路清晰,年度工作重点突出。名师工作室的建设与管理纳入学校发展规划及年度工作计划之中,工作室章程、成员工作职责等各项制度完善,执行到位。
优团队・促成长
工作室成员人人有周期内个人发展规划,阶段目标明确,分步实施扎实有效。2024年度开展了10多次集中活动,聚焦新课标新教材,有主题、有特色、质量高、辐射广,每位成员步入专业快速发展期。在三年周期内,全体成员100%实现骨干称号提升或在市级以上优质课、基本功竞赛中获奖。
专家引领
省市教研员和高层次专家亲临指导
专项展示
全体成员扎实研究课堂教学
专题研讨
骨干成员围绕新课标积极思考分享
专业成长
人人获得新提升、新发展
深科研・提质效
围绕名师工作室研究主题立项江苏省教育科学“十四五”规划课题《基于“宜教云”的区域教师研修效能提升研究》。2024年,《宜教云:构建教育数字化全场域》先后获得无锡市、江苏省教育数字化优秀案例表彰。2025年1月,《中国教育报》对该课题研究成果进行了专题报道。同时,全体成员还积极主持或参与22项省市级课题研究,2024年度在省市级教育刊物发表论文16篇。
强特色・铸品牌
2024年度,本工作室着力围绕专业引领、学生发展等方面积极开展学科特色创新探索。11月份《江苏教育》对工作室教师成长作了专题报道,全年有1000余名学生在各级科创竞赛中获奖。
展望未来,徐新中信息科技名师工作室将继续集聚智慧、携手并肩,朝着“信息教育启新篇,科技赋能向未来”的美好愿景持续迈进!