水平一（二年级）投掷与游戏 单元计划
　左明远
单元教学目标　　 1、了解正对投掷方向投掷与侧对投掷方向投掷的不同点；知道正确的侧对投掷方向投掷的动作方法。
2、能做出侧对投掷方向、背后过肩、自然挥臂的投掷动作和多种姿势的投掷动作，掌握侧向投掷时出手速度和角度。
3、通过侧对投掷方向投掷及相关游戏的练习，提高投掷能力，发展协调能力及上肢力量。
4、体验多种形式的投掷练习与游戏活动过程中成功的心情；在活动中能主动关心和帮助同伴。
课时 课时目标 教学内容
1 （1）了解投掷对提高身体素质的作用，进一步明确正面投掷的动作要领
（2）复习正面投的动作，改进正面肩上屈肘的投掷动作
（3）发展上肢、肩带肌肉力量,发展投掷能力 （1）投掷：持轻物正面投掷
（2）游戏：转圈投球比远

2 （1）能说出正对投掷方向和侧对投掷方向投掷的不同之处
（2）能做出肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的侧向投掷动作
（3）发展投掷能力，相互配合，相互帮助 （1）投掷:持轻物侧向投
掷
（2）游戏:接力
3 （1）知道掷过远处横绳需向前上方挥臂投掷的动作方法
（2）能将投掷物掷过一定高度的横绳 
（3）能和同伴交流学习感受 （1）投掷:掷过一定高度 横绳的侧向投掷
（2）游戏:星球大战

4 （1）知道除正面、侧向投掷以外的多种姿势的投掷方法
（2）能做出3种以上不同姿势的投掷动作
（3）积极动脑，体验不同姿势投掷带来的乐趣，乐于展示自我 （1）投掷：多种姿势的投 掷动作
（2）游戏:“打野果”比赛



5 （1）知道考核内容和方法
（2）能用侧向投掷的动作方法，完成考核任务
（3）通过观察，进行自评和互评 （1）投掷:持小沙包侧向 投掷考核
（2）抛接沙包


水平一 （二年级）“持轻物侧向投掷” 教学设计

一、指导思想
根据新课程标准要求，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心和谐发展，结合二年级学生的生理、心理特点，利用游戏、竞赛、小组合作多种教学形式和方法，充分发挥学生主动性和主体性，使学生在积极和谐的气氛中体验成功，享受快乐，激发学生对投掷学习的兴趣和对健康的追求，为终身体育奠定基础。
二、教材分析                             
持轻物正面投掷动作，完成的关键是快速挥臂、投掷时的出手角度。二年级学生对投掷技能已经有了一个初步的掌握，本单元共有5课时。本课内容为水平一（二年级)投掷单元第二课时--持轻物侧向投掷。初学者易犯的错误：1、往往是不能背向过肩，导致球速不够，掷不远；2、有的学生由于忽略了向前上方挥臂，导致过高、过低，明明很用力但投掷的成绩不理想。本课内容即是对之前课时--正面投掷，学习情况的检测，也是对接下来的学习打下基础，起着承上启下的作用。
三、学情分析
本次课的班级为二年级的学生，处于此阶段的学生活泼、好动，但自控能力还比较差。对投掷充满了浓厚的兴趣，都想着要展示自己的投掷本领，竞争性也比较激烈，都抱着我要学，我要玩的心态。通过之前的学习，他们对投的动作也有了初步了解。这也给本课侧向投掷奠定了良好的基础。因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。
四、设计思路
本课首先采用情境导入，激发学生的学习兴趣。其次运用游戏、启发和诱导，动员学生积极主动地进行思考，让学生能从老师的问题引导中探寻答案，提高解决问题，发现问题的能力。为学生创设积极学练的氛围，让每位学生在原有基础上有所发展。使学生在活动中了解正面与侧向投掷的区别，建立正确的动作概念。

水平一（二年级）投掷与游戏单元第二课时
“持轻物侧向投掷”课时计划
                                    
学校 宜兴市新芳小学 年级 二年级 任课老师 左明远
教学内容 1、持轻物侧向投掷      2、游戏：接力
教学目标 1、知道正对投掷方向和侧对投掷方向投掷的不同之处。
2、使学生初步形成背后过肩，快速挥臂的侧向投掷动作。
3、发展投掷能力，积极参与，相互配合。
教学重点 背后过肩、向前上方挥臂 教学难点：动作连贯
教学
程序 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷
次
数 强
度


准
备
部
分
8min






基
本
部
分


基
本
部
分
28min

















结
束
部
分
4min

1、课堂常规：
（1）整队
（2）师生问好
（3）导入情境



2、慢跑热身




3、运动模仿操


一、学习侧向投掷
1、辅助练习
游戏：“埋地雷”
要求：快速挥臂
背后过肩



2、学习侧向投掷
游戏：“石头、剪刀、布”
正面：剪刀
侧面：布→剪刀


3、有一定高度的侧向投掷
游戏：“开大炮”





4、有一定远度的投掷
游戏：“扔手榴弹”






二、游戏：“接力”








1、放松


2、小结


3、回收器材

4、师生再见






2min




3min



2min







2min






3min






2min









2min








1min






1、师生问好，以激励性语言揭示本课教学内容及要求

2、带领学生慢跑
 


3、带领学生练习

1、提问、并引导学生
2、教师讲解示范动作方法
巡视指导，帮助学生

1、组织学生进行游戏
2、引导学生区别正面与侧面投掷的不同

1、教师讲解示范炮台与发射的要求
2、组织学生进行练习


1、教师讲解示范并组织练习
2、指导学生展示
3、组织学生分组进行练习


1、1、讲解、示范游戏的方法和规则
2、2、组织学生分组进行练习和比赛



1、带领学生做放松练习
2、鼓励学生交流学习体会
3、布置收归器材
4、师生再见 1、体育委员整队，汇报情况
师生问好




2、按要求慢跑




3、模仿练习，活动身体各部位


1、思考、回答问题
2、学生认真看，并了解动作方法

学生自主练习，可互相比试

1、与教师进行游戏
2、体验两种投掷方式


1、学生模仿练习
2、学生两人一组尝试练习，体验向前上方挥臂



1、学生观察动作明确要求，听口令练习
2、取长补短，自我提高
3、巩固练习，进一步体会动作要领


1、认真听讲，了解游戏的方法和规则
2、学生尝试练习并进行比赛



1、模仿老师一起进行放松活动
2、积极发言，勇于交流

3、爱护器材，注意安全
4、下课 队形：四列横队站立
ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
×××××
×××××
Δ

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✪✪✪✪ Δ
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练习队形：
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练习队形：

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✪✪ Δ✪✪  
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←       →







队形：









练习队形：
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✪✪✪✪   Δ
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4*8拍





10次*2






4-6次




4-6次





2-4次









2-3次






小
～
中













中
～
大



















中
~
大










中
~
小

场地器材       纸球：41个      标志物：24个    置球桶：2个    音响
运动负荷预计： 练习密度：40%~45%
平均心率：115~125 次/分