靶向发力研课标，凝心聚力好课堂

 曾娴名师工作室研修活动（三）

烈日炎炎，抵挡不住年轻的体育人学习的热情。7月6日-8日，曾娴体育名师工作室（无锡市、宜兴市）的所有成员相聚在云端，开展了为期三天的线上培训活动。工作室为成员们准备了培训饕餮大餐，虽奔波着，忙碌着，大家却充实着，享受着。

研课标，透教材，新教法

7月6日早上曾娴导师为我们带来：《落实“教会、勤练、常赛”提高体育教学质量》的讲座，曾老师以：“你心中最美的课堂长什么样？”、“你心中好的教育长什么样？”为互动话题开始了本场讲座，她结合课堂内外生动的案例，为我们讲述了基于《体育与课程健康标准》下，坚持以“健康第一”的指导思想，重视“育体与育心”，怎样落实“学练赛评”一致性。曾老师指出教会是基础，勤练是手段，常赛是拓展，这三者之间相互联系、促进与依存，构建了科学、有效的体育与健康课程教学新模式，共同推动形成体育改革实效。教师要努力践行纲要的教学指导方针，帮助学生单一身体练习在不同情境中学习保护并能够学以致用，通过学习掌握体育运动技能达到体育课堂教学的真实目的，从而提升教学效率。

新版课标改，五课能力升

下午无锡市学科带头人钱英老师进行了讲座：《新课改背景下，教师“五课”能力的提升》，她从体育教师为何需要“五课”能力？基于新课标“五课”需要啥变化？体育老师如何提升“五课”能力？三个方面层层阐述。基于新课标要打造学练赛评一体化的课堂，要多了解新政策，研读新课标，多看、多听、多思、多写。钱老师作为一名骨干，知无不言，言无不尽，把多年积累的教学经验、感悟倾囊相授，起到了引领示范作用。

游戏渗透教育，培养学生兴趣

7.7日早上由江苏省小学特级教师来自无锡惠山实验小学的殷伟东老师为我们带来了《小学体育游戏教材的选择与运用》的讲座，殷特从体育游戏的概念、分类、体育游戏教材的选择原则、体育游戏教材在教学中的运用、注意事项等八个方面逐一阐述。殷特告诉我们孩子们生来就是好动的，是以游戏来认识世界的。游戏在小学体育教学中有着举足轻重的地位，是体育教学中的重要组成部分。教师可以根据不同水平的学生，提出不同的游戏要求，制定不同的难度，以此让学生在玩中学，在学中玩，享受到成功的体验。我们应该学会对游戏进行改编、续编和创编，真正做到学以致用，最大程度地提高学生对体育运动的兴趣。

让教学变“零散”为“完整”

下午的讲座特别邀请到了江苏省锡山高级中学特级教师秦洪敏老师为我们做了一节《新课标背景下的体育大单元教学设计》的精彩讲座。秦特从为何进行、怎样进行大单元教学以及大单元教学设计的依据等各个方面进行了系统梳理。秦特指出不能局限性的对教材内容进行累计，而是要进行整体化的设计。要根据学校场地、师资力量、各方面条件，因地制宜地开展大单元教学，让学生在体育教学中掌握专项技能，为以后的生活和工作做准备。

整体推进课堂，由“教书”转变为“育人”

7.8日的讲座《体育与健康新课标的认识与思考》中，无锡市体育教研员黄建强老师从新课标希望解决的问题、希望实现的四个转变和课标实施中的重难点，特别是对教材内容和对核心素养进行了全面且实际的讲解。通过思维导图的形式，进行解读，让人一目了然。在过程中，黄老师通过列举各个实例，让学员感觉到切实的可操作性。在对大单元的设计思路方面，也提出了具体、有效的方法，干货满满。通过黄老师对课标的深入解读，更是加深了学员对于新课标的理解，也帮助为学员以后按照新课标进行教学的方式方法，理清了思路和方向。

宜兴市体育研训员刘俊伟、工作室主持人曾娴老师分别做了总结发言，他们希望各位学员能利用假期多读书、多学习、多写作，并结合这几天的培训讲座再结合自学新课标，对新学期的教学做出系统、新颖的规划。培训过程中学员们也是积极交流，分享自己的所得，无一不是收获满满。

群贤毕至，相会雅集。在分秒之间，感受学者气度与魅力。在认真之余，自少不了相识相伴的情谊。心怀理想，砥砺奋进，这便是曾娴名师工作室成员充实的三天，也是我们滚烫人生的缩影。春争日，夏争时。栽培光阴，方不负自己;学成而归唯愿桃李芬芳。愿你我所期，始于希望，结于丰盈，各自奔赴，顶峰相见！

撰稿：张嘉彧