发展核心素养的学科实践学习心得

新庄小学 潘冰艳

今天“我为良师”大课堂体育专场由曾娴老师和蒋丽欣老师为我们带来了两节精彩的跳跃课，随后郭特结合两节课给我们带来了《核心素养导向的课堂教学》的讲座。

郭特提出要有生活导向功能即生活化的教学设计，曾老师的课巧妙的利用了不同营养元素的食物和跳跃结合，让低年级的学生在练习不同形式的单双脚跳跃过程中还学到了合理膳食的知识，将体育与健康知识与体育实践课相结合。从早餐搭配到午餐搭配，再到美食家创意餐，一块小小的瑜伽砖在学生的手里横竖重叠堆放出了各种不同形式的“美食组合”，课中曾老师还不忘提醒学生细嚼慢咽、不挑食，将“跳动的味蕾”一课上得生动有趣。

蒋丽欣老师抓住低年级学生具有好动、好玩、好思考等特点这一特点，在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外，蒋老师运用两两配合、两两竞争贯穿教学的全过程，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。