学习心得

每一次学习，都是一次成长。今天很荣幸聆听了潘绍伟教授关于2022版《体育与健康》课程标准的讲座，看着听着就不自觉沉醉其中。

潘教授的本次讲座以核心素养、课程理念与体育教师为主要讲解目标，从两个故事引发三个追问，引出核心素养就是外层的知识和技能，中层的运用信息、理解、技能等满足需求的能力，以及内层的价值观、情意等高阶复杂心理倾向。

紧接着潘教授以篮球运动为例，告诉我们核心素养不是学生会了什么、知了什么，而是将自己的所学能够用于回答与解决实际问题，并有利于个体发展和社会进步。

随后潘教授为我们逐步讲解了课程理念的6点要素，要始终坚持“健康第一”的指导思想，充分体现健身育人的本质特征；落实“教会、勤练、常赛”的要求，注重“学、练、赛”一体化教学；加强课程内容整体的设计，增强学生的理解能力和实践能力；注重教学方式的改革，为学生创设真是的体育与健康教育环境；重视综合性学习评价，促进学生达成学习目标；关注学生个体差异，为学生创造公平的学习机会。

最后潘老师指出想要将培养核心素养的追求转化为课程教学的实际行动，这一切都基于体育教师的实际行动。真正地体育与健康改变存在于教学实践之中，存在于体育教师每一节课的创造之中。体育与健康课程标准的落实都离不开每一位体育教师的努力！