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小学科学实验计划 班级:三(1) 上课教师: | |||
序号 | 实验名称 | 计划授课时间 | 实验类型 |
1 | 观察并描述番茄和黄瓜的种子 | 第一周 | 分组实验 |
2 | 一起种番茄和黄瓜 | 第一周 | 分组实验 |
3 | 收集5种不同的种子,观察它们特点 | 第一周 | 演示实验 |
4 | 探究种子发芽的条件 | 第一周 | 演示实验 |
5 | 观察番茄的幼苗,描述每个部分样子 | 第二周 | 分组实验 |
6 | 研究茎的作用 | 第二周 | 分组实验 |
7 | 观察叶由哪几部分组成 | 第二周 | 分组实验 |
8 | 比较番茄花与黄瓜花有什么不同 | 第三周 | 分组实验 |
9 | 辨别黄瓜花哪一朵是雌花,雄花 | 第三周 | 分组实验 |
10 | 给你栽种的黄瓜进行人工辅助授粉 | 第四周 | 分组实验 |
11 | 观察种的番茄,并填写你种植记录表 | 第四周 | 分组实验 |
12 | 比较大叶黄杨和杨树的叶子 | 第五周 | 分组实验 |
13 | 观察仙人掌,找出它的茎和叶 | 第五周 | 演示实验 |
14 | 用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶 | 第六周 | 分组实验 |
15 | 探究仙人掌储水的秘密 | 第六周 | 分组实验 |
16 | 探究水葫芦漂浮的秘密 | 第七周 | 分组实验 |
17 | 观察金鱼藻的特点 | 第七周 | 分组实验 |
18 | 切开莲的地下茎,观察它们的特点 | 第七周 | 分组实验 |
19 | 观察青苔是否有根、茎、叶 | 第八周 | 分组实验 |
20 | 让干燥的卷柏复苏 | 第八周 | 分组实验 |
21 | 想办法让塑料袋发出各种声音 | 第九周 | 分组实验 |
22 | 体验并描述物体发声时的状态 | 第九周 | 分组实验 |
23 | 探究声音在空气中的传播 | 第十周 | 分组实验 |
24 | 探究声音能否在水中传播 | 第十周 | 分组实验 |
25 | 探究声音能否在固体中传播 | 第十周 | 分组实验 |
26 | 敲小鼓,观察纸屏上小球出现现象 | 第十周 | 分组实验 |
27 | 做一个“土电话” | 第十周 | 分组实验 |
28 | 制造音量不同的声音 | 第十一周 | 分组实验 |
29 | 制造音调不同的声音 | 第十一周 | 分组实验 |
30 | 比较棉花与腈纶棉的相似处与不同点 | 第十二周 | 分组实验 |
31 | 研究不同纸的吸水性、结实程度等 | 第十二周 | 分组实验 |
32 | 想办法做一只不渗水的纸船 | 第十二周 | 分组实验 |
33 | 研究金属的共同性质 | 第十三周 | 分组实验 |
34 | 研究金属的不同之处 | 第十三周 | 分组实验 |
35 | 塑料制品和其他材料做的同类制品比一比 | 第十四周 | 分组实验 |
36 | 用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳 | 第十四周 | 分组实验 |
37 | 测量气温 气温计的正确读写 | 第十五周 | 分组实验 |
38 | 同时在校园的不同地方测量气温 | 第十五周 | 分组实验 |
39 | 做一个雨量器测一测雨量 | 第十六周 | 分组实验 |
40 | 做一个风向风力计 | 第十六周 | 分组实验 |
41 | 在冰上撒盐和不撒盐,结果有什么不同 | 第十七周 | 分组实验 |