小学科学思维是指学生在学习科学知识的过程中所需要具备的思维方式和方法。这种思维方式包括观察、实验、推理、归纳和演绎等多种形式。

在科学实验中，学生需要进行观察和实验，记录数据和结果，并通过推理和归纳得出结论。这种思维方式可以帮助学生更好地理解科学知识，提高科学素养。

此外，小学科学思维还包括创造性思维和批判性思维等多种形式。创造性思维是指能够产生新的想法和解决方案的能力，而批判性思维则是指能够对所接收到的信息进行评估和判断的能力。

为了培养学生的科学思维，教师需要注重启发式教学，引导学生主动思考和探究，同时还需要注重培养学生的观察、实验、推理和归纳等多种能力。

总之，小学科学思维是学生学习科学知识所需要具备的重要思维方式和方法，需要教师在教学过程中注重启发式教学，引导学生主动思考和探究，提高学生的科学素养。