小小工程师
1、片头
小朋友们，大家好！欢迎来到锡慧在线名师空中课堂！我是来自宜兴市东域小学的蒋老师，今天就让我们一起走进奇妙的科学课堂，了解什么是工程师。
2、视频导入
上一节课我们知道了科学家的工作，这一节课老师要带大家认识另一种伟大的职业，天上飞的飞机，地上跑的汽车，水里行的轮船，甚至我们住的房子，都离不开他们。先来看段视频，想一想，你看到了什么？
对了，他们都是工程师。我们今天就来了解一下他们。工程师具体做什么工作呢？
3、工程师工作图
这些都是工程师的工作。首先，工程师心中有了想法，就用画设计图的方式把它画下来，再根据图纸做出模型。模型做好之后还要工程师进行调试和改进。定型以后，工厂开始大规模生产产品，使用过程中还要进行维护和维修。你们看，这就是工程师维修的场景。
除了这些，工程师还要负责制定实施计划，施工过程中进行有效检查监督调配等等。你有认识的工程师吗？他们怎么工作的？其实工程师离我们并不遥远，到处在建的高楼大厦里，经常有人拿着图纸比比划划，安排人员施工，他们也是辛勤工作的工程师哦！
工程师的工作看着好复杂啊！那通过这些劳动，他们又给我们带来了哪些杰作呢？
4、看工程师的杰作
瞧，这是负责通信气象导航的人造卫星，这是长达55千米的港珠澳跨海大桥，一端连着广东珠海，一端连着香港澳门，它把香港澳门和珠三角连成了一体。这是会做家务会送外卖的机器人，用来工作娱乐休闲的电脑，高铁那就更不得了，复兴号时速可达400千米每小时，鸟巢作为北京奥运会的主场馆，造型是不是很独特？其中无锡的工程师参与了很大的力量。这些都是工程师的杰作，甚至连我们平时使用卷笔刀，手机，电饭锅等都是工程师生产出来的呢！工程师可真厉害！
看了这么多工程师设计出来的产品，你想对他们说些什么呢？听听其他小朋友是怎么说的。
生1、你们真了不起，我们要向你们学习！
生2、你们这么辛苦工作，帮我们设计出那么好用的东西，一定要注意身体啊！
生3、我手里的文具就是你们设计制造的，使用真的很方便，你们的手真巧！
生4、你们设计的高铁坐着真舒服，速度像飞一样。
生5、漂亮的教学大楼也是你们设计的吧，多亏你们，我们才能坐在宽敞明亮的教室里学习，谢谢你们。
小朋友们说得真好，相信屏幕前的你肯定也在心里默默地说：谢谢你们！工程师为我们设计制造出好产品，让我们的生活越来越好，真要谢谢他们。
那你做过工程师吗？听到这儿，小朋友们要奇怪了，工程师的工作太高大上了，肯定没啊。其实，工程师的工作并不神秘，你们每个人都是小小工程师。看，这样的经历你们有吗？
5、看小小工程师的经历
   看图纸用积木搭房子，拼装汽车模型进行调试，沙子搭建城堡进行维护维修，做轮船模型，这些可都相当于工程师的工作呢！
    想不想再经历一次？好，今天这节课我们就来做个小小工程师。   
6、看长短铅笔
老师这有两支铅笔，瞧瞧它们各有什么特点？哦，一长一短，那它们握起来写字有什么不同呢？短铅笔靠不到虎口，写字时用不上力，字就不好看。长铅笔能靠到虎口，写起字来很方便。能不能想个办法把短铅笔变长？今天小小工程师的任务就是给短铅笔做一个加长器，有没有信心完成？
做之前，我们先想想手边有哪些材料可以用呢？
7、看材料图
   白纸，吸管，小棒，生活中随处可见，看看能不能用上去？剪刀是我们的辅助工具，要提醒小朋友们，如果用到注意安全啊！
芯芯小朋友已经做好了，我们一起来看看她用了什么材料，怎么做的？
8、看制作视频
（我用白纸做加长器。要用的材料有：短铅笔，胶带，白纸，尺子，剪刀。首先，把胶带剪一段放一边备用，白纸剪大约5厘米宽10厘米长，平铺在桌上，把铅笔末端放在白纸的右下方露出一个小角，把小角包住铅笔往上卷，用力卷到底，再把事先准备好的胶带粘牢白纸不松开。看，一支白纸做的铅笔加长器就做好了。握在手里写一写，还真方便！）
（吸管也能做加长器。要用到的材料有：短铅笔，吸管。只要捏着吸管的一端轻轻地往铅笔末端一套，尽量往下多套一些。瞧，又一支铅笔加长器做好了。赶紧来写写，太好用了！）
（小棒加牛筋也试试。要用到的材料有：短铅笔，小棒，牛筋。把小棒和短铅笔并排放在一起，露出一小段笔尖，拿一根牛筋先套一圈，拉长牛筋转一下反个方向再套回去，如果松的话还可以多套几圈。小棒靠着虎口握在手里试试，还真行！）
小朋友们学会了吗？白纸卷一卷，吸管套一套，小棒绑一绑居然也能做个铅笔加长器。最后，芯芯小朋友还给大家提了一个什么问题呢？
9、看提问视频
（聪明的小朋友们，除了我刚才用到的白纸，吸管，小棒，还有没有其他材料可以用来做加长器?)
下面表格中的小短横就是让你填写的另外的材料哦。
10、看表格1
小朋友还可以把用不同材料做的加长器来比一比，看看哪种更好看，好做，好用，结实，最主要能重复使用不浪费。
11、看表格2
通过比较发现，纸，吸管，小棒做的加长器都好做好用，吸管和小棒比纸做的更结实还能重复使用。唯一的遗憾就是不够漂亮。那怎么办呢？工程师们也想到了这个问题，这不，老师买来了现成的铅笔加长器，看看。
12、看现成的加长器使用视频
买来的铅笔加长器有什么优点呢？是呀，它漂亮结实，方便操作，可长可短，最主要是能循环使用不浪费资源。这个也是工程师的杰作哦！看了买来的铅笔加长器，你认为自己做的铅笔加长器还可以怎么修改让它更好？
13、看改进视频
（用纸做加长器，可以把软软的作业纸改成硬一点的卡纸，写字时就不容易塌，还可以在上面画些漂亮的花纹。空心的地方塞些废纸，让管子更结实。）
（用吸管来做加长器，可以选有颜色的更好看，如果吸管太粗，套上去会滑落，我们可以在吸管和铅笔夹缝里填充橡皮泥或者纸团，如果吸管太细，可以用小刀把铅笔一端削掉一些再塞吸管。吸管一头是尖尖的，容易划伤人，我们再用剪刀把一端剪平整。）
（小棒做的加长器不稳定的话，再套一根牛筋，这样就固定住了。如果握着写字还是不稳，三根小棒一起绑，那就纹丝不动非常牢固了。）
今天小朋友们像工程师一样用自己的聪明才智做出了好多种铅笔加长器，还做了修改，节约了资源更环保，真了不起！
14、看图 科学家和工程师的不同
学到这儿，你们发现科学家和工程师的不同了吗？袁隆平爷爷研究水稻，科学家做实验等等，重在研究，发现原理，知道为什么？而高铁，鸟巢是工程师制造出来的，重在设计发明。他们要根据科学家研究发现的科学原理制造出产品来。科学家和工程师的工作相互联系又相互促进。
15、片尾
今天课上小朋友们了解了工程师的工作和杰作，还学着工程师做了一个铅笔加长器，更知道了科学家和工程师的不同。希望小朋友们在生活中处处留心，多多动手，说不定今天的小小工程师将来能成为一名真正的大工程师。谢谢小朋友！