2023年11月9日蒋成荣名师工作室主题式学习第八次课堂教学研讨活动在周铁小学举行。在聆听四节生动课例和三个精彩讲座的过程中又一次深度进行学习与思考。
和桥小学的黄老师执教的《延安，我把你追寻》一课，让我对现代诗的教学有了清楚的认识。黄老师巧妙地结合周铁小学开展的“追寻历史足迹 传承爱国情怀”系列主题活动，带领学生沿着“追寻”的足迹，走进“革命圣地”延安。从回顾寻访收获、读出昂扬的音韵、现象奋进的画面、品悟光明的意象、咏叹不朽的精神、传承红色的基因六个方面构建课堂。
由于本课的时代背景与学生生活实际、认知经验离得很远，学生很难进入文本与作者共鸣。黄老师抓住教学的合适时机，借助文字、图片、音乐、影片等课外资料，帮助学生认识延安，深刻理解延安精神，提高了学生的学习兴趣。学生研读学习资料，主动思考和解密文字背后的密码，用自己的真情走进诗歌，品读诗歌，感悟追寻的意义。这样的课堂属于学生，学生站在了课堂的中央。
学生对现代诗有了一定的认识，对现代诗的学习方法也有了大致的了解。为了帮助学生准确把握诗歌特点，黄老师别具匠心出示了三组词语，这些词语都在每一句诗的结尾，且都有相同的“ang”韵，学生边读词语边感受诗歌的音韵美，感悟到全诗昂扬响亮，积极向上的情感基调。诗歌的学习离不开朗读，只有一遍遍地读，一遍遍地调整感情，才能真正走进诗人的内心深处，获得共鸣。在黄老师的这节课上，学生的学习和朗读热情都非常高，诗歌的节奏美和韵律美在课堂流淌。