志之所趋  无远弗届

“我知道，未来的路也不会比过去的更笔直、更平坦，但是我并不恐惧，我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。”我始终相信花开有期、绽放有时，唯有奋楫笃行、唯实唯勤，方能不负遇见、静待花开。

有人说:在不同故事里我们都是不同的人，所有的故事，构成了我们的生活；所有的角色，搭建了我们的人生。不知不觉，我已经踏入教师岗位快九年了，回想当初的自己，可以说是“丈二和尚摸不着头脑”，对教室管理不熟悉，难；对课堂教学上手慢，更难，焦虑与急躁随之而来。

刚开始为了树立威信，我每天总是板着脸面对孩子，要求他们不准这不准那，虽收效甚微却也暂时稳住了阵脚。可是接下来的一件事却让我大受打击，一学生匆忙跑来向我报告张某某同学拉屎在身上了，而且很长时间了，我忍不住大声询问孩子为什么不及时去上厕所？为什么拉屎在身上不告诉我？他一脸委屈地望向我，说道：“我不敢，老师看上去太凶了......”。我既无奈却也开始反思：怎么能因为工作的无从下手而烦躁，怎么能让负面情绪影响自己？甚至把这种情绪带给了学生。我想此刻要做的就是努力克服“负心态”，不怕下“苦功夫”，不惧迎“蜕变苦”。我开始摒弃浮躁，剔除急躁，真正把心沉下来，仔细观察经验丰富的老教师是怎么处理学生矛盾，认真思考学生喜欢什么样的老师，努力钻研各路名家的教育专著，从模仿别人到形成自己的风格，凭着火眼金睛去看孩子真实的举动，侧着顺风耳去听孩子内心的声音，蹲下身子去做孩子平等的朋友，猫着腰背去炼孩子成长的翼翅，真正做一名学生喜欢的老师。

班级管理如此，教学工作、教科研工作等亦是如此，包括后来担任大队辅导员、教导处副主任职位，都要学会静下心来把看似辛苦的工作看作磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走，去不断积累经验，找到属于自己的成长节奏。虽然很多时候工作的确有些“苦”，但是只要内心不“自苦”，必能在一次次任务的“通关”中收获成长的那份“甜”。向未来张望的日子，或许孤独而漫长，但努力过后，便都是晴朗。

蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季，昙花一现，却等待了整个白昼，成长从来不是轻易获得的，要想静待花开，就必须有全力以赴的实干和只问前路的勇气。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。