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陈驰科名师工作室
成员名单

  • 陈驰科

    树人中学

    加入时间:2022-05-25

  • 陆欢

    红塔中学

    加入时间:2023-04-11

  • 程夏

    和桥二中

    加入时间:2023-09-25

  • 王静

    丁蜀中学

    加入时间:2023-09-25

  • 姜程杰

    行知实验学校

    加入时间:2022-05-25

  • 蒋磊

    树人中学

    加入时间:2022-05-25

  • 井花

    树人中学

    加入时间:2022-05-25

  • 沈烨

    湖㳇实验学校

    加入时间:2022-05-25

  • 吴畅畅

    湖㳇实验学校

    加入时间:2022-05-25

  • 吴俊

    杨巷中学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐叶子

    新芳中学

    加入时间:2022-05-25

  • 许勤峰

    树人中学

    加入时间:2022-05-25

  • 羊岱婴

    桃溪中学

    加入时间:2022-05-25

  • 张洁

    树人中学

    加入时间:2022-05-25

  • 章莉莉

    行知实验学校

    加入时间:2022-05-25

  • 赵贞珍

    外国语学校

    加入时间:2022-05-25

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传承名师风尚,寻求发展路径

作者:陈驰科  日期: 2022-08-29  点击:


名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。在陈驰科名师工作室成立之初,学员们有幸聆听了吴顺保老师的精彩讲座——《教师发展路径》。

如果有人问,什么是语文?可能各有答案。吴顺保老师给出了他最接地气的回答:你站在讲台上,就让学生觉得是语文。这是一种境界,也是语文老师职业生涯中的追求——让自己有书卷气。讲座中,吴顺保老师就紧扣这一语文底色,让学员们受益匪浅。

他指出:语文教学要有大语文观,传授知识的同时不能脱离生活。

在课堂上,教师应少用幻灯片,知识需要通过学生自己的品读、理解从而达到内化。这就需要教师自己有足够的语文涵养和积累,足够的生活体验,才能在课堂上游刃有余引领学生畅游。在阅读上,以文言文为支点,熟读熟悉文言,这样能更好地类比现代文的章法。在作文教学上,教师们一定不能脱离生活,更应以下水作文来贴近作文教学。

吴顺保老师还认为,语文是一种传承。时代在发展,教学上我们需要改革,但不能丢了传统,听、说、读、写四大维度必须牢牢抓住。

而对于工作室而言,传承也是基石。实实在在契合传统,沉住气,不急于求成,才能和语文一脉相承。最后,老师强调:名师工作室是育人工作室。

吴老师的讲座似一阵清风,相信我们工作室定能凭借此力,迈上新的台阶。