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高一物理期中复习3
1.关于速度和加速度,下面说法中正确的是( )
A. 速度变化得越大,加速度一定越大 B. 加速度不变不为零
,速度不变
C. 加速度减小,但速度有可能在增加 D. 加速度的方向总跟速度的方向一致
2.秋天的校园里,金黄色的银杏树甚是好看,一片银杏树叶从大约高的树枝上落下,则银杏叶落地的时间可能是( )
A. B.
C.
D.
3.“探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮筋的图钉,
为橡皮筋与细绳的结点,
和
为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,
为用平行四边形定则做出的合力。
本实验采用的科学方法是___
A.理想实验法 等效替代法
控制变量法
建立物理模型法
图乙中的
与
两力中,方向一定沿
方向的是______ ;
为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有___
A.两细绳的方向 橡皮筋的原长
两弹簧秤的示数
结点
的位置
本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误____
A.两个分力、
间的夹角越小越好
B.两个分力、
的大小要适当大些
C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将______ 。
选填
变”或“不变”
4. 某校一课外活动小组自制一枚火箭,设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过到达离地面
高处时燃料恰好用完,若不计空气阻力,取
,求:
燃料恰好用完时火箭的速度大小
;
火箭上升离地面的最大高度
;
火箭从发射到返回发射点的时间.
5.如图所示,一木板放在水平地面上,木块
放在
的上面,
的右端通过水平轻质弹簧称固定在直立的墙壁上,用力
向左拉动
,使它向左匀速运动,这时弹簧秤的读数恒为
,已知
、
两物体的质量分别为
,
,
,求:
、
间摩擦因数
;
与地面间的摩擦因数
。
6.如图所示,质量的金属块放在水平地面上,在斜向上的拉力
作用下,向右以
的速度做匀速直线运动。已知金属块与地面间的动摩擦因数
,
。
求所需拉力
的最小值;
如果从某时刻起撤去拉力
,求撤去拉力后金属块还能在桌面上滑行的距离
。
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.加速度是表示速度变化快慢的物理量.
把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础.
【解答】
根据可知速度变化量大,加速度不一定大,可能所用时间大,A错误;
加速度不变,即恒定,物体做匀变速运动,速度一定变化,B错误;
当加速度方向和速度方向相同时,物体做加速运动,即便加速度减小,速度也是增大的,C正确;
加速度方向和速度方向没有关系,加速度方向和速度变化量的方向相同,D错误.
2.【答案】
【解析】根据
解得银杏叶落地的时间
但树叶在下落过程中受到空气阻力作用,使得下落的时间要长,根据实际情况可知,树叶下落的时间可能为。
故选D。
本题主要是考查自由落体运动,解答本题要知道自由落体运动的规律,结合实际情况分析树叶下落的时间。
树叶的下落过程不可能是自由落体运动,先求出自由下落时要用的时间,再根据实际情况进行分析。
3.【答案】 ;
;
;
;
不变
【解析】
本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B。
图乙中的
与
两力中,
是两个分力合力的理论值,
是两个分力的合力的实验值,则方向一定沿
方向的是
;
为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有:两细绳的方向、两弹簧秤的示数以及结点
的位置。故选ACD。
两个分力
、
间的夹角大小要适当,并非越小越好,选项A错误;
B.两个分力、
的大小要适当大些,选项B正确;
C.拉橡皮筋的细绳要稍长一些,这样可减小记录力的方向时产生的误差,阻值C错误;
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度,选项D正确。
故选BD。
在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,因为细线和橡皮筋都是拉力因此效果一样,那么实验结果将不变。
4.【答案】解:设燃料燃烧结束时火箭的速度为
,根据运动学公式有:
,解得:
火箭能够继续上升的时间:
火箭能够继续上升的高度:
因此火箭离地的最大高度:
火箭由最高点落至地面的时间:
。
火箭从发射到返回发射点的时间
答:燃料恰好用完时火箭的速度为
;
火箭上升离地面的最大高度为
;
火箭从发射到返回发射点的总时间为
【解析】本题考查了匀加速直线运动的基本公式及竖直上抛、自由落体运动的基本公式的直接应用,要注意火箭燃料耗尽后还会继续上升,最后做自由落体运动。
5.【答案】解:由于木板匀速,木块
静止,
、
间滑动摩擦力的大小与弹簧弹力相等,
故:,解得:
;
对木板,水平方向:
,
解得与地面间的摩擦因数:
。
答:、
间摩擦因数为
;
与地面间的摩擦因数为
。
【解析】考查滑动摩擦力的公式的应用,学会对物体受力分析,及受力平衡的条件的运用,并注意正确计算。
本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识,来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力;木块虽然处于静止,但木块和长木板间有相对运动,木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力;木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡。
6.【答案】解:设拉力与水平方向夹角为
,根据平衡条件
联立解得:
根据数学知识可知:
代入数据解得:
故所需拉力的最小值为
。
撤去拉力
后,金属块受到滑动摩擦力:
根据牛顿第二定律,得加速度大小为:
则撤去后金属块还能滑行的距离为:
联立代入数据解得:
答:所需拉力
的最小值为
;
如果从某时刻起撤去拉力
,撤去拉力后金属块还能在桌面上滑行的距离为
。
【解析】根据平衡条件列式,根据数学知识可解得最小的拉力;
根据牛顿第二定律解得加速度,结合速度
位移公式可解得位移。
本题考查牛顿第二定律,解题关键掌握受力分析,注意当撤去拉力后摩擦力会发生变化。