无锡市高中物理潘华君名师工作室

研 修 简 报

（ 第17 期 ）

主 持 人：潘华君                           审 稿： 姜 胜

本期编委：王  静                           无锡市高中物理潘华君名师工作室 编印

研修主题：现代技术视域下的高中物理实验探究教学

研修时间：2023 年 12 月 14 日

研修地点：江苏省宜兴第一中学

2023年12月14日，无锡市高中物理潘华君名师工作室第十七次研修活动如期而至，工作室全体老师在线上参与了本次研修活动，共同聆听河南省焦作市第十一中学张怀华老师关于《现代技术视域下的高中物理实验探究教学》的专题讲座。

张老师的讲座分两大模块，第一部分是对高中物理实验教学的思考。张老师从地位与作用、课标与教材、政策与导向、现状与对策、成果与推广等五个方面对高中物理实验教学现状进行了反思；第二部分介绍了数字技术视域下的高中物理实验探究教学。主要分享了几何画板和仿真实验两个领域的实验探究教学。张老师的讲座既有高屋建瓴的指导性，又有贴近一线教师的可操作性，对每位物理教师都有很大的启发。

三、研修感悟：

江苏省怀仁中学   孙斌

有幸于12月14日聆听教育部新时代名师培育对象、中原名师、河南省人民政府学术技术带头人、焦作市第十一中学高中物理正高级教师张怀华老师带来的题为《数字技术视域下的高中物理实验探究教学》的专题报告，张老师对数字技术研究之早、研究之深令人佩服，并将数字技术深度运用到了物理教学的方方面面，理论与实验辅助教学、研究与实践双向探索，真正做到了“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念。

张老师对于几何画板的深度运用刷新了我们对几何画板的认知，例如对磁聚焦和磁发散问题的应用，形象直观高效的解决了问题，并可以通过设置变量进行拓展性问题的研究，这给我们接下来的物理教学提供了新的视角与思路。

张老师在上次讲座中关于如何测量地铁加速度问题提出了独到的见解，这次对于自行车的冰挂为何会水平生长的问题也进行了深入的研究，从试题原图的搜集、到其他位置冰挂的对比、到自行车积雪位置的推理，再到实际问题的释疑，张老师严谨的治学态度和科学的质疑精神值得我们每一个物理人学习。

江苏省宜兴第一中学 徐颖超

周四晚上，有幸聆听了张怀华老师关于物理实验探究教学的讲座。张老师首先从实验教学的地位与作用、课标与教材、政策与导向等5个方面给我们介绍了高中物理教学中实验的重要性，并叮嘱我们重视实验教学。随后，他又通过“基于几何画板的模拟实验探究”“基于仿真技术的仿真实验探究”，给我们详细介绍了数字技术视域下的高中物理实验探究教学，受益颇丰。

物理是一门实验学科，其每个概念的建立，每个规律的发现，都有坚实的实验基础。实验教学能使学生有效掌握基础知识，有助于训练学生掌握科学方法，有助于培养学生科学态度、科学作风......作为一线高中物理教师，要时刻关注数字技术在物理实验中的运用，尝试把物理问题数学化、仿真化、拟态化，并支持学生通过智能手机等数字化工具开展低成本、生活化物理实验研究，实现物理知识学中用，用中学。

无锡市青山中学  钱雯

2023年12月14日晚，河南省学术技术带头人中原名师、河南师范大学硕士生导师张华老师为我们带来了一场关于现代视域下高中物理实验探究教学的讲座。张老师首先讲了高中物理实验教学的思考，分析了探究性实验、演示类实验、学生自主操作性实验以及政策与导向，特别强调了探究性实验，然后张老师介绍了数字技术在高中物理实验探究教学中的应用，以湖南省2021年高考学业水平选择性考试物理第13题为例，展示几何画板在物理教学中的应用，探讨了磁场的聚焦问题。此外，张老师还还原了太空授课实验，探究了水中物象关系。最后，张老师对物理教师如何跳出局限性进行了指导。本次学习让我感受到物理教学过程中实验的重要性，对平时的教学有现实性指导意义。

无锡市市北高级中学 王日龙

随着数字技术的发展，在各领域都有比较广泛的应用，而在教育教学中也发挥了巨大的作用。听张老师的讲座，深刻的感受到数字技术在高中物理实验教学中发挥着无可替代的作用。关于高中物理实验教学思考，物理学中的每一个概念的建立，每一个规律的发现，都需要有坚实的实验基础，物理学科的每一个知识点都立足于实验，实验是学生掌握知识提高能力的重要教学手段。而在实验教学中，通过数字技术资源，也就是在教育教学中使用的通用软件学科软件，数字教育资源智慧教育平台，以及智能分析评价工具进行教学，能够充分发挥数字技术的先进性。我们在教育教学中应该培养数字化意识。