《爸爸妈妈，我爱您》

【教学目标】

1、通过这次活动课，使每个学生能认识到爸爸、妈妈在生活上对自己无微不至的关心，体会爸爸、妈妈对自己无私的爱。

2、通过多种形式教育孩子在家里多做一些力所能及的劳动，做一个爱妈妈的好孩子。

【教学重点】

通过多种形式教育孩子在家里多做一些力所能及的劳动，做一个爱妈妈的好孩子。

【教学过程】

一、活动导入：

师：你的生日是哪天？爸爸、妈妈是怎么为你过生日的？

生答。

师：爸爸、妈妈的生日是哪天，你又知道吗？他们过生日的时候，你为他们怎么庆祝的？

生答。

师：孩子在爸爸妈妈的心中永远是最重要的，可爸爸妈妈在孩子的心中的份量却轻了许多。为了让孩子们表达自己对父母的爱，国家特意规定母亲节和父亲节。你知道母亲节和父亲节分别是哪天吗？

母亲节是每年5月的第二个星期日，2013年5月12日是母亲节。父亲节是每年6月的第三个星期日。2013年6月16日是父亲节。

师： 3月8日，也是一个特殊的日子，是一个值得纪念的日子。请异口同声说“三八妇女节”，它是全天下妇女的节日，也就是所有妈妈的节日。看，这么多的节日为你提供了向爸爸妈妈表达爱意的机会，你可要好好珍惜哦。这节课，我们一起来体会爸爸妈妈的爱，一起对他们说－－－“爸爸妈妈，我爱你们 ”－－－板书课题。

请同学们先看一组图片，并想一想，从小到大，我们从爸爸妈妈那儿获得了多少爱。

（1）呵呵，又拉屎了，为了我的屁屁干净清爽，妈妈从没怕臭、怕脏。

（2）为了教我走路，干活回来的妈妈经常腰酸背痛。

（3）妈妈给我洗臭脚，好舒服。

（4）小时候，爸爸常常驮着我逗我开心。

（5）该学知识了，劳累了一天的妈妈教我做作业。

（6）妈妈总是把好吃的菜夹给我们。

（7）刚学骑车那会，爸爸长时间跟在我后面跑，生怕我掉下来了。

（8）下雨了，妈妈给我送来雨伞，还担心我脚打湿，吃力的抱着我在雨中奔跑。

（9）生病了，爸爸妈妈带我去看医生。看，他们多着急，多细心。

（10）寒冬的早晨，爸爸给我穿上他的棉衣，却总是说自己不冷。

（11）我又长高了，爸爸真高兴！

师：我们就是这样从一个不会穿衣吃饭、不会走路的孩子，在爸爸妈妈无限的关爱中成长为一个三年级的小学生。在我们成长的道路上，爸爸妈妈付出了多少的心血，流出了多少汗水啊！

请再看一组图片：每天上班时和下班后，爸爸妈妈都在做些什么？

并说一说：

爸爸   6点起床，   5点下班，回家后爸爸                    。

妈妈   6点起床，    5点下班，回家后妈妈                    。

3、师：我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长，就像歌中所唱的那样，有妈的孩子是个宝。

请听歌曲《世上只有妈妈好》。会唱的可以随着音乐一起唱，要带着自己的感情去唱哦。

世上只有妈妈好 /有妈的孩子像块宝 /投进妈妈的怀抱 /幸福享不了/世上只有妈妈好/没妈的孩子像根草/离开妈妈的怀抱/幸福哪里找

学生随音乐一起唱。

师：这首歌中说了什么事？学生自由发言。（有妈的爱子是宝，没妈的孩子是草）

师：孩子是从妈妈身上掉下来的肉，父爱如山，母爱如海。就让我们一起来回报爸爸妈妈，向他们大声说出你的爱。

（二）我爱爸爸妈妈

面对爸爸妈妈的殷殷期待，面对爸爸妈妈比山还高，比海还深的爱，同学们，你能勇敢地站出来，大胆地对爸爸妈妈说说心里话吗？

1、师：小动物也是有妈妈的，每个妈妈都热爱自己的孩子，孩子都知道要回报自己妈妈。请听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。

它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。

多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。妈妈把它养育大。

师：歌曲中，小乌鸦是怎么爱自己的妈妈的？它用什么实际行动报答妈妈？请你说一说。

学生自由发言。

2、爱心行动一：完成爸爸妈妈的心愿。

  师：你想学习小乌鸦爱爸爸妈妈吗？（想）

（1）请看一组图片，看同学们是怎么用爱心回报父母的。（观看PPT）

（2）小组交流：

    说一说今后你打算怎样爱爸爸妈妈呢？

    交流建议：

    1、小组成员开火车交流自己怎样爱爸爸妈妈?

    2、交流完的小组拍手5下示意，各个同学把自己打算怎样爱爸爸妈妈的最想做的那件事写在心形纸上，写好的同学上台把自己的想法读给大家听，并把心形纸贴在我们真情流露的大树上。

   3、爱心行动二

   师：我知道你们都有一颗关爱爸爸妈妈的心，也都想用自己的实际行动回报爸爸妈妈。下面咱们就更进一步了解爸爸妈妈，做一些关爱爸爸妈妈的事。

   1.了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

   2.尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 。

   3.生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

   4.为父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

   5.有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

   6.碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

   7.外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

   8.努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

   9.父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。

   4、爱心行动三：帮爸爸妈妈献爱心。

    师：爱爸爸妈妈，不一定非要在节日来临时才做到，如果在平时的生活中就注意关心爸爸妈妈，疼爱爸爸妈妈，这才是更好的孩子。

请同学们小组讨论、交流，我们以后要怎么做，才能让妈妈觉得放心、开心？

学生讨论、汇报：

（1）帮妈妈做家务。

（2）自己的事情自己做。

（3）经常告诉妈妈“我爱你，妈妈”

（4）好好学习，让妈妈开心。

（5）不做惹妈妈生气的事，让妈妈少操心。

师：同学们说得多好啊！我相信，在爸爸妈妈的节日那天，他们肯定能收到你的礼物而感动、开心。老师布置一项作业，能完成吗？

（1）从今天开始，每天晚上给妈妈洗脚。

（2）从今天开始，每天给妈妈捶一次背。

看谁能够坚持得时间最长久。 老师会向家长调查的哦。

三、活动总结：

师：经过这次活动，我相信每个孩子都理解了爸爸妈妈的爱，更能想到用自己的爱去回报爸爸妈妈。希望同学们在以后的生活中，能时时关心爸爸妈妈、时时爱护爸爸妈妈。让我们的家里永远充满着温暖的爱意，就让爱永远住在我们家！请和我一起唱《让爱住我家》。（播放音乐）

                                         

心语点灯：

爸爸妈妈爱我们，

一言一行都是情，

感谢爸妈用行动，

一点一滴用真心。

板书设计：

                        爸爸妈妈，我爱您

                      爸爸妈妈爱我

                      我爱爸爸妈妈