带着憧憬与期待，我有幸参加了为期2天的心理健康专兼职教师基本功素养培训，3位专家分别就心理健康教育不同专题做出了精彩的分享。心理健康教育不是简单的传授知识，更多的是一种情感的交流和心灵的沟通。我们需要用爱和耐心，去陪伴孩子们成长，去帮助他们建立健康的心理状态。本次培训也让我认识到每个学生都是独特的个体，他们的心理问题也各不相同。因此，在运用心理咨询与面谈技术时，我们需要结合具体情况进行灵活应对，不断调整和完善自己的策略和方法。在未来的工作中，我会更加注重学习和运用心理健康知识，并将所学运用在教育教学上，希望我能够成为照亮孩子们内心深处的一束光。

成为一束光，温暖自己，照亮别人。带着一份憧憬，一份喜悦，一份期待，我有幸参加了这次的培训。这不仅仅是一次心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，更是一次精神的盛宴。我明白了：心理健康教育不是简单的传授知识，更多的是一种情感的交流和心灵的沟通。与优秀的人一起，让自己更加优秀；追随发光的人，让自己也成为一束光。这次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。在未来的工作中，我会更加注重学习和运用心理健康知识，提升心理健康教育素养，并将所学运用在教育教学上，希望我能够成为照亮孩子们内心深处的一束光。

有幸参加了此次中小学心理健康专兼职教师基本功素养提升培训班，三位专家就不同专题为我们带来精彩的分享，对于我来说，既是一次能力的提升，更是一场心灵的洗礼。难以忘记南京师范大学的薛艳教授带来的精彩讲座，薛教授结合中小学生常见的心理问题、产生心理问题的原因，从家庭、学校、社会三个维度为我们讲述了应对不同年龄阶段学生心理问题的方法。压抑冲突后的负面情绪、学业压力积累后的厌学行为、虚拟社交行为背后的孤独感受让我们看到了青少年心理问题的日趋严重、日益凸显。作为一名教师，我想我们应该做心中有温度、眼中有柔度的人，当学生出现问题时，多问为什么，多去探究他的内心在想什么，多用爱和耐心，去陪伴他们的成长。教育不应只是知识的传授，更应当是一种情感和心灵的交流，留住心里的那道光，因为未来总会有人要靠它穿过黑暗。

“凡事发生必有利于我。”这是在培训中收获的积极心理学能量。感谢教育局、发展中心搭建了成长交流的平台。学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。心理健康教育的学习，我们一直在路上。路遥而不坠其志，行远而不改初衷，心理健康教育是一项长期而艰巨的任务。为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真学习心理健康教育理论，将所学运用到教育教学工作之中，成为照亮孩子们内心深处的一缕暖阳。