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许红杰中小学德育名师工作室
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热点交流

压枝之梅(嵇旭明)

作者:朱浩亮  日期: 2025-04-08  点击:
压枝之梅
毕业班的孩子们,近来又添了几分憔悴。面色青白,眼圈深黑,眼睛却亮得怕人,仿佛两盏小小的灯,在瘦削的脸上燃烧。他们伏案疾书,手指间夹着笔,笔尖在纸上沙沙作响,如春蚕食叶,又似秋虫啮木。
压力这东西,向来是不请自来的客人。它先是盘踞在眉间,继而游走到肩颈,最后竟沉甸甸地压在胸口,使人呼吸都觉费力。少年们原该是春日里抽枝的嫩柳,如今却被书本试卷压弯了腰。
我见过一个孩子,午休时分独自躲在厕所隔间里啜泣。那抽噎声极轻,像是怕惊动了什么,又像是已经习惯了将哭声压抑在喉咙深处。待他出来,见了我,立刻抹了脸,嘴角扯出一个笑来。这笑比哭还难看,却偏要挂着,大约是为了安慰看见他的人罢。
又有一个女生,常在深夜发些"活着真累"之类的话在社交圈里,第二日清早却又删得干干净净。她走路时总低着头,仿佛地上有什么值得研究的物事,其实不过是怕与人目光相接罢了。
压力之下,孩子们各寻出路。有的昼夜不停地做题,将眼睛熬得通红;有的忽然沉迷游戏,在虚拟世界里杀伐决断;有的则暴饮暴食,体重在几个月内上下起伏如潮汐;更有的开始啃咬指甲,直至指尖血肉模糊而不自知。
其实解压之道,本不必远求。课间十五分钟,何妨到走廊上望一望远处的树?那树上也许正有新芽萌发,嫩绿得几乎透明。或者深呼吸几次,让空气充满肺部,再缓缓吐出,如此反复数次,胸中块垒或可稍减。又或者备个小本子,烦闷时胡乱画上几笔,不必成什么图画,线条本身就有释放的魔力。
同窗之间,亦可互相扶持。不必说什么大道理,单是一句"我懂",一个拍肩的动作,有时比什么安慰都管用。人终究是群居的动物,痛苦若有人分担,便轻了一半。
运动场上跑几圈,让汗水代替泪水流下;音乐教室里弹一曲,任音符载着愁绪远去;哪怕只是趴在桌上小憩片刻,让大脑暂时放空,也是好的。压力如弹簧,你强它更强,你若偶尔放松,它反而没了用武之地。
家长老师们常说要"化压力为动力",这话固然不错,但须知弹簧压得太紧也会失去弹性。孩子们不是永动机,弦绷得太紧终会断裂。适当的休息不是懈怠,而是为了走更远的路。
毕业班的孩子们,你们现在如同负重攀登的旅人。背上的行囊确实沉重,但请记得偶尔停下来,喝口水,擦擦汗,看看风景。山顶固然是目标,但途中的每一刻也都是生命的一部分。
压力之下,愿你们能找到属于自己的小确幸。那或许是一朵路边的小花,一句朋友的玩笑,一首喜欢的歌,又或者只是清晨的一缕阳光。
毕竟,压枝之梅,往往开得最艳。