孩子考试考”砸”了怎么办?
宜兴市城南实验小学   曹丽文
当孩子说考试考“砸”了，父母不要只会说"没关系"。可以尝试以下做法：
第一步，有效共情。
孩子说"我考砸了"，父母千万不要这样说：
1．没关系，下次努力就行！
2．为什么隔壁小明都会的题，你不会做？
3．你怎么这么粗心，这么简单的字都会读错？
父母应该这样共情：
没考好，你自己也很难过，对不对？
你觉得自己很努力了，都认真检查了，可是成绩还是不理想。
爸爸妈妈跟你一样，以前考砸了的时候也很难过。
第二步，帮助孩子建立成长型思维。
父母要帮助孩子建立成长型思维模式，需要注重过程而不是结果。
即使孩子一次考试没考好，我们仍可以从中找到孩子的闪光点，鼓励孩子不气馁，看到自己做得好的地方，去弥补做得不够的地方，只有这样才会点点滴滴地持续进步，并最终建立强大的自信心来面对以后人生中的各种困难和挫折。
比如父母可以这样说："对于期末考试这样的阶段性测试，其实你帮你发现你在阶段性学习中的弱点，我觉得你反而比拿满分的同学幸运，他们拿了满分不代表他们没有弱点了，你丢分了，反而让你发现了你需要巩固的地方。
第三步，和孩子一起复盘。
拿到孩子考卷，和孩子一起分析每道题失分原因。
日常孩子失分点主要有以下几类：
1、知识点掌握不牢
例如孩子听写生字，偏旁部首弄错"清早"的"清"少了三点水；"农业"的"农"没有出头，这种情况要多增加练习。
2、学习习惯不好
比如，孩子算术题总做错，进位时，十位忘记加1，退位忘记减1；做应用题，计算对了，但忘记写"答"。
3、对概念理解不深。
还有时候，孩子粗心大意，是因为他审题不清，没有理解题意，比如题目让把第二自然的第四句话用横线标出来，结果把第二自然的四句话都标了出来。
第四步，制定提升策略
针对不同的失分点，和孩子讨论相应的提升方法：
1、知识点掌握不牢
这种情况应该让孩子多练习，通过练习加强孩子对知识的掌握程度，不断查漏补缺。
2、学习习惯不好
习惯就要训练孩子养成规范做题的习惯。该做的步骤，哪怕感觉烦琐，我们也要让孩子一步步写好。
3、对概念理解不深
由于概念模糊，所以题目稍一变形就会做错。对于这种情况，可以从基本概念入手，多举一反三，帮助孩子理解。
4、文字理解能力欠缺，审题不清
这种情况，我们可以带孩子做专项强化，带孩子多看一些题目，让孩子说说这些题目的要求是什么。