首先，我们需要了解学生的行为和情况，了解他们不遵守规矩的原因。
有时候，学生可能是因为身体不适、情绪波动或者其他原因而违反规矩。在这种情况下，我们可以尝试与他们沟通，了解他们的困难和问题，并给予关心和支持。
如果学生的行为已经影响了整个班级的学习氛围和其他学生的学习效果，那么我们需要在课堂上采取适当的措施来纠正他们的行为。
    我们可以先给予一些提醒和警告，让学生明白自己的行为是不被接受的。
如果学生的行为仍然没有得到改善，我们可以考虑与家长或其他相关人员沟通，共同处理问题。
在处理不遵守规矩的学生时，我们需要保持冷静和理性，不要采取过激的行为或言辞。我们应该以教育和引导为主，帮助学生认识到自己的错误和不足，并鼓励他们积极改正错误。同时，我们也需要尊重学生的个性和差异，采取个性化的教育方式来帮助他们成长和发展。
    总之，对于不遵守规矩的学生，我们需要了解情况、沟通引导、尊重差异、个性化教育等方式来处理问题。同时，我们也需要保持耐心和持久的教育态度，帮助学生成长为有规矩意识、自我控制能力强、有责任心和尊重他人的好学生。
    最后，一个安静的班级可以减少干扰和噪音，让每个学生都能够集中精力学习。这样的环境有助于培养学生的专注力和良好的学习习惯。
除此之外，训练学生遵守安静的班级规矩还有助于培养学生的纪律性和自我控制能力。当学生们意识到自己的行为会影响到他人时，他们就会更加注意自己的言行举止。
这样的训练有助于培养学生的责任感和尊重他人的态度。这些都是学生们成长过程中非常重要的品质和能力。
最后，我想说的是训练学生遵守安静的班级规矩需要我们老师耐心和持久的引导和教育。
这并不是一蹴而就的事情，需要我们在日常的教学活动中不断强化和提醒学生，让他们养成良好的学习习惯和行为习惯，这样才能够建立一个积极向上、充满正能量的班级氛围，让每个学生都能够健康成长为未来社会的有用之才！