第七次研修活动心得

                     宜兴市和桥实验小学    张琳

今天有幸走进了六位老师精心设计的新版教材——“周长与面积”“周长的测量”的课堂。通过此次培训，我深感对于小学数学的教学，不仅仅是知识的灌输，更是思维的引导和方法的教授，本节课图形有两个要素：周和面，面是由边线围成的，它们是相互依存的关系，周有长有短，面有大有小。

在听课学习过程中，我意识到对于学生来说，理解这些抽象的概念并不容易。例如在叶飞老师的课堂中，他在教学过程中，注重了实例的引入，通过生活中的实际例子，帮助学生更好地理解和应用新知。

同时，我还学到了实用的教学方法，例如，这六位老师的课堂都通过让学生动手实践测量图形的周长，不仅可以增加他们的学习兴趣，还能加深他们对知识的理解。此外，比较不同图形的周长和面积，也可以帮助学生建立图形之间的联系，提高他们的思维能力和空间想象力。

通过这次培训，我深刻体会到了小学数学教学的重要性和挑战性。作为教师，我们应该理解教材，研读教材，把握教材，探索和尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能真正做到“教书育人”，为学生的未来发展打下坚实的基础。