工作室成员展示课点评稿

                   潘秋英

夏天老师执教的《认识长方形和正方形》，是学生从“眼见为实”的定性描述走向理性实证的定量刻画的一次跨越，整体提升学生的验证能力，激发学生主动验证的需求，增强验证意识。

张艳老师执教的《认识百分数》，借助学生熟悉的情境，感受百分数的统计价值，张老师的多样课堂带动学生思维发展，问题驱动促进思维，经验结合发展思维，信息技术拥抱思维。

吴涛老师执教的《复式统计表》，从整体把握统计内容，为学生的学习起点准确定位，课堂中关注“数据的收集、整理与表达”，特别是复式统计表的提出，有需求感、有成就感，对统计表的分析活动进行了深度思考与实践。

一节节精打细磨的课体现了工作室成员良好的教学素养和教学能力，更展现了个人背后的名师团队力量。执行新课标，教师要有主动改变的自我意识，主动面对新时代的新机遇和新挑战。