年级

三年级

学科

数学（苏教版）

具 体 设 计

作业题目

我为年夜饭添个菜

作业内容

东坡肉

寒假到啦！你是不是也在期待大年夜丰盛的年夜饭呢？在我们学习了《千克与克》的知识后，你能不能在“下厨房”App中找到，以“东坡”命名的“东坡肉”这道菜的菜谱，用自己喜欢的方式记录菜谱，并制作名菜，为年夜饭添上你的劳动成果吧！

布置时机

三年级学生学习了《千克与克》单元之后

作业目的

1.“烧一盘菜”这样的数学作业是就是典型的实践性作业。不论是从寻找到的菜谱中使用的重量单位、菜场买菜时的秤重，烧菜时配料的秤重，这些都是在帮助学生切实感受，生活中处处有数学。

2.在实践操作的过程中，学生直观感受买菜时肉的重量，烧菜时使用调味品的重量，选择合适的重量单位表示他们。直观运用数学的知识，处理生活中常见的问题，同时建立了对于物体质量的直观感受，培养了学生的“量感”。

3.跳出书本，回归生活，有了这样新奇的体验后，学生会更加乐于在生活中应用数学，让数学的学习充满生活的气息。这盘“东坡肉”也是融入了生活元素，在“做”这个数学作业的同时，培养的还有学生的生活能力。也包含了劳动教育的指导。

4.同时还可要求学生阅读了解“你知道吗？”中的内容，结合红烧肉的菜谱，联想居家饮食，看看自己的饮食是否科学，是否需要做出调整，给予健康饮食教育指导。

作业指导

课堂上，我们已经感知了1千克和1克，知道它们有多重。生活中，我们更离不开质量单位。引导学生利用智能App寻找菜谱，并做好记录。通过购买对应的食材，称重调味料，直观感受生活中的质量。

作业水平

作业展示