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丁燕红

《部编版教材整本书阅读课型教材研究》

《全国优秀作文选》

向冰凝

《驱动·回归·进阶：情境任务关键要素设计》

《全国优秀作文选》

向冰凝

《进阶式读写任务驱动下的初中语文整本书阅读策略---以《儒林外史》为例》

《中学语文》

朱晔

《基于学习任务群的中华传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究》

《全国语文报刊》

周志丹

《基于语言审美力的初中古诗词作业设计以《行路难（其一）》

《中学教学参考》

谈蕴

《初中语文阅读教学中的问题与解决策略》

《教育考试评价》

马伟平

《例谈古诗词主旨把握的有效策略》

《语文报初中教研版》