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江苏省陶都中等专业学校
理论课程教案
(2020—2021学年 第 一 学期)
课程类别 机械专业课
课程名称 CAD
授课教师 吴贤伟
学 校 江苏省陶都中等专业学校
课题序号 |
1 |
授课班级 |
文创1951 |
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授课课时 |
2 |
授课日期 |
2019年 9 月 2 日 ( 1 周星期 三 ) |
授课形式 |
新授课 |
授课章节 名称 |
第一章 AutoCAD 操作基础(1) |
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教学设备、资源 |
黑板、CAD机房 |
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教学目标 |
学习CAD的一些基本知识 |
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教学重点 |
熟悉CAD的工作界面 |
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教学难点 |
熟悉CAD操作 |
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教法学法 |
案例教学法、情景导入法、小组讨论法 |
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板书设计 |
AutoCAD 简介 CAD是由美国的Autodesk公司所研制开发的。其全称为Computer Aided Design ,即计算机辅助设计。主要的应用领域包括:机械设计、建筑设计、电路设计、桥梁设计、服装设计等。 |
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教 学 过 程
教学环节 |
教 学 内 容 及 步 骤 |
师生活动 |
设计意图 |
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一、AutoCAD简介: AutoCAD是利用计算机的软硬件系统来辅助工程技术人员进行产品的开发、设计、修改、模拟和输出的一门综合性应用技术。 二、AutoCAD基础知识 1.AutoCAD的运行环境 ● 软件环境:操作系统,浏览器 ● 硬件环境:CPU,内存RAM,硬盘,显示器,显卡等 2.AutoCAD 的安装 3.AutoCAD 的启动 三、AutoCAD 的用户界面 1.标题栏:位于工作界面的最上方 2.菜单栏与快捷菜单工具栏 (1)菜单栏:包括了AutoCAD 几乎全部的功能和命令 (2)快捷菜单:又叫上下文跟踪菜单,利用这些菜单可以快捷高效地完成绘图操作,右击鼠标就可显示快捷菜单 3.工具栏:可使用户方便地访问常用的命令、设置模式,直观地实现各种操作,它是一种可代替命令和下拉菜单的简便工具 4.绘图区 5.命令区与命令窗口状态栏:是用户和AutoCAD进行对话的窗口,对于初学者来说,应特别注意这个窗口 6.状态栏:状态栏中部是一些按钮,表示绘图时是否启用正交模式、栅格捕捉、栅格显示等功能, 7.选项卡:包含“模型”、“布局1”、“布局2”3个选择项目 8.工具选项板:由用户定制的工具面板 四、AutoCAD的文件管理 1.创建新图 2.打开已有的图形 3.保存和关闭图形文件 |
老师提问学生回答 问答法
老师讲授新课板书,学生听讲并思考
讲授法
列举法
老师举例说明,学生听讲回答问题
讲授法
问答法
老师讲授新课板书,学生听讲并思考
讲授法
列举法
老师举例说明,学生听讲回答问题
讲授法
问答法
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教学环节 |
教 学 内 容 及 步 骤 |
师生活动 |
设计意图 |
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课后作业 |
课后习题和讲义 |
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教学反思 |
达成度较高,但仍需课后巩固 |