一、导入新课（关于现代诗和本单元的主题）

本单元所选课文是一组关于以理想、生命、人生为主题的中外现代诗歌。现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言。现代诗形式较为自由，内涵更具开放性，重视意象的经营超过修辞，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

现代诗按照表达方式可以分为叙事诗与抒情诗；按照形式可以分为格律诗与自由诗。

对于现代诗的学习，应当把握住以下几点：①体味诗歌所抒发的强烈感情；②正确理解诗中营造的意象。

 

二、讲授新课

1、解题

（1）师问：对太阳的印象如何？

学生讨论并回答

（2）师问：同学们来到这个世界为是什么呢？

学生讨论并回答

诗人来到这个世界为的是看太阳，可见太阳对于诗人的重要性，下面让我们先来了解一下这位诗人。

（诗人轻灵的诗句，道出的正是我们每个人心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美，这是对自然的热爱与讴歌。诗人通过细腻的笔触，描述出了我们心底深处难以言传和表达的一种情愫。）

 

2、作家介绍

（1）作家简单介绍

巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、词藻优美、意境深远的诗风，他还为俄国诗坛开创了很多独特的韵律方式，获得了“俄国的帕格尼尼”的赞誉。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉，获得了“诗歌之王”的桂冠。他的作品有《在北方的天空下》、《我们将像太阳》等。

 

巴尔蒙特·康斯坦丁·德米特里耶维奇（1867-1942）诗人，评论家，翻译家。童年时代大量阅读，尤其对诗歌感兴趣，尝试自己写诗。  巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。1890年以后出版了三本诗集：《在北方的天空下》，《在无穷之中》，《静》。它们不仅确立了巴尔蒙特的诗人地位，也是俄罗斯象征主义的奠基之作。此后诗人笔耕不辍，创作了大量诗篇。1906-1913年居住在法国，多次旅行。巴尔蒙特不接受十月革命，1920年举家迁往法国，并在国外继续从事创作。1937年出版了最后一本诗集。

 

生平：巴尔蒙特的一生充满动荡，得到的评价也曾经褒贬不一。1867年，他出生于贵族家庭，后在莫斯科大学法律系就读，终因参加学潮被开除。他周游世界，通晓多种语言，把很多外国作品翻译成俄文介绍到俄国(如：雪莱、波德莱尔等人的作品) ，打开俄国人的眼界。1907年,他为工人们写了《复仇者之歌》，并到处朗诵，惹恼了沙皇政府，被赶出俄国。二月革命后巴尔蒙特返回祖国，那时俄国的诗坛上已形成各种流派。从象征主义在俄国一出现时起，他就积极投入到该流派当中，成为了象征派第一浪潮的代表人物之一。用勃洛克的话说，巴尔蒙特“是俄国象征主义最伟大的创造者之一”。但后来巴尔蒙特的革命热情发生转变，对到来的十月革命表示反对并拒绝参与，因此在那个以政治态度作为评价作家标准的年代，他一度被定性为“颓废、个人主义、反革命”。他的诗歌也被说成 “基调属于颓废主义，在艺术上追求过分的夸饰和外表的华丽”长期被打入另册。1942年,他怀着苦闷和忧郁凄凉地客死在巴黎。  

 

（2）介绍诗人和太阳的关系

  他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，他也被当时的诗歌界誉为“太阳诗人”以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。太阳是生命的源泉，带给人间光明和幸福。古往今来，无数文人墨客曾为她唱过深情的赞歌。这首跃动着太阳心情的诗写于1903年，是巴尔蒙特的诗集《我们将像太阳》的开篇之作。

 

3、初读课文

（1）读准字音，注意诗歌音韵美

v 我/来到这个世界/为的是/看太阳,

v 和/蔚蓝色的原野。

v 我/来到这个世界/为的是/看太阳,

v 和/连绵的群山。

v 

v 我/来到这个世界/为的是/看大海,

v 和/百花盛开的峡谷。

v 我与世界/面对面/签订了和约。

v 我/是世界的/真主。

v 

v 我/战胜了/冷漠无言的/忘川,

v 我/创造了/自己的理想。

v 我/每时每刻/都充满了启示,

v 我/时时刻刻/都在歌唱。

v 

v 我的理想/来自/苦难,

v 但/我因此/而受人喜爱。

v 试问天下/谁/能与我的歌声/媲美?

v 无人、/无人媲美。

v 

v 我/来到这个世界/为的是/看太阳,

v 而/一旦/天光熄灭,

v 我也/仍将/歌唱……我要/歌颂太阳

v 直到/人生的/最后/时光!

 

（2）解释词语：

 

 

4、细读课文，剖析串讲

（1）开篇诗人即宣告来到这个世界上就是为了看到太阳、看到海洋，看到山岗，有什么效果？

犹如划破长空的一声春雷，先声夺人，起到振聋发聩的艺术效果。

（2）在这里描写了哪些景物？这些意象营造出一种什么样的气势？

太阳、原野、群山、大海和峡谷等意象的使用，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴求。

（3）“我来到这个世界为的是看太阳”和“我来到这个世界为的是看大海”，使用了什么修辞手法？有何作用？

排比复沓手法的使用，使诗人高扬的诗情最后激发到顶点，发出了“我是世界的真主”的庄严宣告，一个个性高度张扬的诗人形象跃然纸上。

（4）第3节解释了第2节节末“我是世界的真主”中“真主”含义：

真主即主人，我当之无愧，我是世界的主人，而不是它的奴隶，我是命运的主人，而不能听从命运的安排。

（5）“我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱”有什么含义？

我创造了自己的理想，而这个理想是来自于苦难，是战胜苦难成就的理想，这样的理想来之不易，更难能可贵，所以才“受人喜爱”。在这个意义上，“我”歌唱自己的“理想”和“启示”，因此这样的歌声才“无人媲美”。

（6）析这两个自然段之间的关系，有何作用？

意义逐层深化，为前面高昂的诗情奠定坚实的基础，提供了抒情的支点，如果没有这样的深化，前面“我来到这个世界为的是看太阳”以及“我是世界的真主”的宣告是苍白无力的。

（7）诗人再次发出“我来到这个世界为的是看太阳”的宣告，诗中反复吟咏“我来到这个世界为的是看太阳”，有什么作用？

采用反复使用的修辞手法，这种复沓手法，使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。

 

5、领悟太阳”的象征意义

它不仅仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物，是生命不息追求的东西，是世界万物生生不息的源泉。

 

6、主题思想

全诗通过对太阳的执著向往，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，表达了诗人对希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。

 

7、总体特色

①色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简洁。②运用排比复沓手法不断提升作品主题。③诗句长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。

 

诗歌特色：巴尔蒙特作为太阳的“歌手”，很重视诗歌的音乐性，他为俄国诗坛开创了很多独特的韵律方式。他说：“我总是在由语言的确定区域向音乐的不确定区域靠近，我竭尽全力追求音乐性。”他在《诗即魔法》一书中写道，“诗即有节奏的语言表达出来的内在音乐。”而这也是象征派所追求的艺术境界。巴尔蒙特在自己的诗作中巧妙地使用辅音同音、内韵、复沓、顶针等手法，营造出一咏三叹的氛围，使每首诗都成为一首首浑然天成的歌曲。勃留索夫称赞他的诗歌“在轻盈方面超过了费特，在悦耳方面超过了莱蒙托夫”。   巴尔蒙特还很善于为诗歌营造优美、深远的意境。他常常使用大胆出奇的象征、通感、隐喻等修辞手段，使诗语飘逸洒脱，蕴味悠长。巴尔蒙特说：“现实主义者永远是简单的观察者,象征主义者则永远是思想家。现实主义者只热衷于表现具体的生活⋯⋯象征主义者远离现实的存在，只在其中看到自己的理想⋯⋯”也许正因为他的这种坚持，正因为他就是一个永远思考着现实存在背后的象征主义者，他的诗歌才获得了如此动人的魅力，他的精神才能永远追随太阳的光华。  

 

巴尔蒙特作为世纪之交的一个复杂的文学现象，得到过诸如“俄罗斯诗歌的巴格尼尼”的赞誉，也受到过诸如“充满反社会的个人主义情绪”的非议。但最重要的是他以自己一生的创作印证了他对生活真谛的思考和“我来到这个世界为的是看太阳”的理想。巴尔蒙特的诗集在俄罗斯受到越来越多读者的欢迎，还被译成多国文字介绍到国外。我国著名翻译家蓝英年在《〈塞纳河畔〉译后记》中给以巴尔蒙特这样的评价:“二十世纪俄国诗歌史可以没有阿达莫维奇，甚至伊万诺夫，却不能没有巴尔蒙特。”这位坚信“人不能生存，当身体离开太阳，心离开歌”(引自阿赫玛托娃诗《他说过„„》)的“太阳的歌手”也终于像他应该的那样，穿过拒绝接受他的若干时代的死亡地带，终于在后世得到复活了。

 

三、小结

人生道路是不平坦的，我们随时可能遇到挫折、困厄，甚至苦难。面对这些，诗人是什么人生态度？生活本是酸甜苦辣的集合。即便生活再不如意，再黯淡无光，也不能丢失了心中渴望太阳的愿望。

 

四、布置作业

  完成《综合拓展教程》上的相应内容。