项目名称

三极管

任务名称

晶体二极管基本知识

课    型

新授

课   时

2

教

学

目

标

知识与能力目标

①、了解三极管的概念、分类、符号。

②、掌握晶体三极管的结构及类型的判断。

③、了解三极管内部载流子的运动。

过程与方法目标

锻炼学生的观察，模仿、总结、表达能力

情感态度价值观

目标

培养学生参与、合作意识，激发学生兴趣肯探究精神。

教学重点

三极管的结构及类型的判断

教学难点

晶体三极管的内部载流子的运动

教学后记

教学设计创新：

课堂总结：

晶体三极管是我们这本教材的核心元件，它的学习贯穿整个教材的始终。所以有关三极管的基础理论知识显得尤为重要。

任务导入

如图示电路为扩音器的示意图。话筒将声音信号转换成微弱的电信号，经放大电路放大后变成大功率的电信号，推动扬声器，在还原为较强的声音信号。放大电路的核心元件主要是半导体三极管和场效应管。

任务分析

1、学生对半导体知识认识不多，可以通过生活来引导学生关注新知识，拓展知识面。

2、学生基础相对薄弱，且物理学习成绩很差，因此本任务的难度适当降低，三极管内部电流的运动只做了解处理

任务实施（详细具体）

一、课前复习

1、PN结

①提问：什么是PN结？

答：把P型半导体和N型半导体制作在同一硅片或锗片上，所形成的交接面。

②提问：PN结具有什么特性？

答：单向导电性

2、二极管

③提问：二极管与PN结有什么联系？

答：PN结用外壳材料封装起来，并加上电极引线就形成了二极管。P区接阳极，N区接阴极。

④提问：二极管的导电性是否与PN结一样了？

答：是

放大电路又称放大器，是指能把微弱的电信号转换为较强的电信号的电子线路。放大器的核心元件（即放大元件）是半导体三极管。

这节课我们就来学习三极管的基础知识。

三、新授课

（一）晶体三极管的概念、分类、结构、符号及类型判断

1、 晶体管的概念

       在一块硅片或者锗片上根据不同的掺杂方式制造出三个掺杂区域，并形成两个PN结，就构成了晶体三极管。晶体三极管中有两种带有不同极性电荷的载流子参与导电，故也称之为双极性晶体管（BJT）。它主要的功能是电流放大和开关作用，配合其他元器件还可以构成振荡器

2、 晶体管分类

三极管的种类很多。

按功率分有：按半导体所用材料分有：硅管和锗管

按三极管的导电极性分有：NPN型管和PNP型管

按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管；

按频率分有：低频管和高频管；

按用途分有：放大管和开关管；

按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等

3、 晶体管结构

   在一块极薄的硅或锗材料的半导体基片上，经过特殊的工艺加工，制造出两个PN结，这两块PN结将整个半导体基片分为3个区域：集电区，基区和发射区。

 如图所示：

其中：基区相对很薄，集电区面积很大，发射区载流子的掺杂浓度很高。

对应着三个区分别引出三个电极；即：基极，集电极和发射极。分别用英文字母B,C和E来表示。

三极管是由两个PN结组成的。我们把基极和发射极之间的PN结称作发射结，基极和集电极之间的PN结称作集电结。

3、三极管的类型符号

由于半导体材料的不同，按照两个PN结的组合方式的不同，可以将三极管分为PNP和NPN两大类。

其符号如图所示：

4、三极管的分类

三极管的种类很多。

按功率分有：按半导体所用材料分有：硅管和锗管

按三极管的导电极性分有：NPN型管和PNP型管

按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管；

按频率分有：低频管和高频管；

按用途分有：放大管和开关管；

按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等

任务总结

本节课作为电子元器件晶体三极管理论基础课。分别从晶体三极管的结构，符号和分类等三个方面进行了学习。通过动画演示让学生们更直观的了解了三极管的组成结构特点；然后通过让学生们传着看电子元器件三极管的实物，使学生们对本课的学习更有收获。

任务拓展

三极管的命名方法：

我国生产的晶体管有一套命名规则，其型号命名由五部分组成。

其中：

第一部分用数字来表示半导体器件的电极的数目；

第二部分用字母来表示器件的材料和结构及极性；

   A： PNP型锗材料   B： NPN型锗材料 

   C： PNP型硅材料   D： NPN型硅材料

第三部分用字母来表示功能或类别：

U：光电管   K：开关管   

X：低频小功率管   G：高频小功率管  

D：低频大功率管 A：高频大功率管。

另外，3DJ型为场效应管，BT打头的表示半导体特殊元件。 

第四部分用数字来表示器件的序号；第五部分用字母来表示代号。

课外任务

    1.画出三极管的符号

     2.说出三极管的内部结构特点