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电工电子教研组电子教案
项目名称 |
二极管 |
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任务名称 |
晶体二极管电路的分析 |
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课 型 |
新授 |
课 时 |
4 |
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教 学 目 标 |
知识与能力目标 |
1、掌握二极管的两种模型 2、理解二极管的管压降 3、掌握晶体二极管的简单测试方法 4、掌握估算法分析二极管电路 |
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过程与方法目标 |
通过启发引导发现知识结论,以培养能力为中心。培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力 |
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情感态度价值观 目标 |
培养学生的观察能力,严谨的科学态度,团队合作精神。 |
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教学重点 |
二极管电路的分析方法 |
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教学难点 |
1、二极管的两种模型的理解 2、二极管电路的分析 |
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教学后记
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教学设计创新: 二极管电路的分析 一、二极管的检测 1、极性 2、好坏 二、估算法 步骤: |
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课堂总结:
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任务导入 1、二极管的检测 通过学生自主探究,动手操作来感受如何检测二极管。 2、二极管电路的分析 通过讲练结合,由简单到复杂,逐渐过渡,帮助学生掌握分析方法。 |
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任务分析 1、利用万用表检测元器件在生活、工作中经常会遇到,是一门较为实用的技巧,又因为学生对万用表的构造不是很熟悉,对教学产生了一定的难度。 2、学生的分析能力较弱,需要在教学过程中逐渐培养他们的分析能力。 |
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任务实施(详细具体) 一、晶体二极管的检测 工具:万用表欧姆档 1、判断极性 步骤:(1)量程选择:R*100或R*1K档 (2)用表笔正反两次测量二极管两引脚,观察电阻值; (3)以阻值较小的一次测量为准,黑表棒所接的二极管一端为正极。 实质:二极管的单向导电性 2、测好坏 步骤:(1)量程选择:R*1K档 (2)用表笔正反两次测量二极管两引脚,观察电阻值; (3)根据阻值的变化判断二极管的质量好坏 实质:二极管的单向导电性 二、晶体二极管电路的分析 1、理想二极管及恒压二极管的特性 (1)理想二极管 正偏导通,;反偏截止, iD = 0 U(BR) = ¥ (2)二极管的恒压降模型 正偏导通, uD = 0.7V(硅)或0.3V(锗) 例 1 硅二极管,R = 2 kW,分别用二极管理想模型和恒压降模型求出 VDD = 2 V 和 VDD = 10 V 时 IO 和 UO 的值。
VDD = 2 V 理想管:UO = VDD = 2 V IO = VDD / R = 2 / 2 = 1 (mA) 恒压降管:UO = VDD – UD(on) = 2 - 0.7 = 1.3 (V) IO = UO / R = 1.3 / 2 = 0.65 (mA) VDD = 10 V 理想管:UO = VDD = 10V IO = VDD/ R = 10 / 2 = 5 (mA) 恒压降管:UO = 10 - 0.7 = 9.3 (V) IO = 9.3 / 2 = 4.65 (mA) |
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2、简化分析法(估算法) 将电路中二极管用简化电路模型代替,利用所得到的简化电路进行分析、求解。 步骤: 1、判断二极管是导通还是截止? (1) 假设电路中二极管全部开路,分析其两端的电位。 理想二极管:若V>0,则管子导通;反之截止。 实际二极管:若V>VD(on),管子导通;反之截止。 (2) 当电路中存在多个二极管时,正偏电压最大的管子优先导通。其余管子需重新分析其工作状态。 2、将截止的二极管开路,导通的二极管用直流简化电路模型替代,然后分析求解。
例2:判别二极管是导通还是截止。
(a) 解:(a)假设二极管截止,则 Va=1V,Vb=1+2.5=3.5V 二极管阳极接低电位,二极管截止 (b)假设二极管截止,则 Va=1V,Vb=-2+2.5=0.5V 二极管阳极接高电位,二极管导通 例2、由二极管构成的电路如图所示,试判断二极管导通或截止,并求出输出电压。
将二极管全部断开,求出二极管的阳极和阴极电位,若阳极电位高于阴极电位则该管导通,否则截止。另外哪只管子承受的正向电压高,则哪只管子先导通。 解:断开D1、D2,则D1(负极电位为-12V,正极电位为0);D2 (负极电位为-12V,正极电位为-15V)。故D1优先导通,使UAO=0,迫使D2反偏截止。 所以D1导通,D2截止。VAO= 0V
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任务总结 如何利用万用表检测二极管的好坏与极性。 二极管理想模型有什么特性,恒压降模型又有什么特性。 在分析二极管电路时应该如何思考(步骤)
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任务拓展
电路如图所示,V为理想二极管,则A、B两端的电压为………………………………( C ) A、6V B、-6V C、12V D、-12V
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课外任务
课本P11 4、5、7、9 补充练习 |