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江苏省陶都中等专业学校
理论课程教案
(2022—2023学年 第 一 学期)
课程类别 专业课
课程名称 电工技术基础与技能
授课教师 董庆来
学 校 江苏省陶都中等专业学校
电工电子教研组电子教案
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项目名称 |
简单直流电路 |
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任务名称 |
电阻的并联 |
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课 型 |
新授课 |
课 时 |
4 |
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教 学 目 标 |
知识与能力目标 |
1.熟练掌握电阻并联的性质和作用。 2.理解并联分流和功率分配的原理。 3.掌握电流表扩大量程的方法和计算。 |
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过程与方法目标 |
通过学生发现问题,提出问题,从而来解决问题。 |
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情感态度价值观目标 |
激发学生学习兴趣,培养学生良好的意志品质. |
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教学重点 |
1.电阻并联的性质和作用。 2.电流表扩大量程的方法和计算。 |
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教学难点 |
多量程电流表分流电阻的计算。 |
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教学后记 |
教学设计创新:
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课堂总结: 一、 电阻的并联 二、 电流表量程的扩充
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任务导入 提出问题,引起思考和讨论. |
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任务分析 |
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任务实施(详细具体) 一、电阻的并联 (一)结构及特点 1.电阻的并联:把若干个电阻一端连在一起,另一端连接在一起。
2.特点: ① 电路中各支路两端的电压相等; ② 电路中总电流等于各支路的电流之和。 二、重要性质 1.总电阻 设电压为U,根据欧姆定律,则 I = 因为 I = I1 + I2 + I3 + × × × + In 所以
结论:并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。 2.电流分配U = I1 R1;U = I2 R2;U = I3 R3 ;× × × ;U = In Rn I1 R1 = I2 R2 = I3 R3 = × × × = I Rn = U 结论:并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比。 当只有两只电阻并联时I1 = 3.功率分配 PK = U IK = P1 R1 = P2 R2 = P3 R3 = × × × = Pn Rn 结论:并联电路中各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 例1:R1 = 24 W,R2 = 8 W,U = 12V,求总电阻及各电阻上的电流。
例2:5个25 W的电阻并联,总电阻为多少?
例3:两只电阻并联,其中R1为100 W,通过R1的电流I1为0.4A, 通过整个并联电路的电流I为1A,求R2和通过R2的电流I2。
例4:在240 V的线路上并接15 W、30 W、40 W电热器各一个,求(1)各电热器上的电流; (2)总电流及总电阻;(3)总功率及各电热器消耗的电功率。 |
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二、电流表量程的扩充 利用并联电路的分流原理,在微安表或毫安表上并联一分流电阻,按比例分流一部分电流,则可以利用微安表和毫安表测量大的电流(扩大量程)。
R = 其中:Ig为电流表的满偏电流;Rg为电流表内阻;I为电流表的量程;R为分流电阻。
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任务总结 学生通过实际的学习,能理解并掌握并联结构的特点与性质,能熟练进行电路的计算,并能进行电流表量程的扩充 |
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任务拓展 1如图所示电路中,电阻R=________
2、有两个电阻,当它们串联起来时总电阻是10Ω;当它们并联起来时总电阻是2.4Ω,这两个电阻分别是_________和_________。 3、在如图所示电路中,电流表A1的读数为9A,电流表A2的读数为3A,R1=4Ω,R2=6Ω,试求电阻R3的阻值。
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课外任务 练习册 |
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