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教 案(首页)
编号:YJSD/JWC-17-10
课题序号 |
2 |
授课班级 |
高专22电缆 |
授课课时 |
2 |
授课形式 |
新授 |
授课章节 名 称 |
§5.2 剖视图(一) |
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使用教具 |
三角板 圆规 |
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教学目的 |
1 理解剖视的概念 2 掌握剖视图的画法及标注方法 3 理解剖切符号的画法 4 培养学生的空间想象力 |
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教学重点 |
剖视的概念及画法 |
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教学难点 |
全剖视图的画法 |
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更新、补充、删减 内 容 |
无 |
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课外作业 |
学案和习题册
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教学后记 |
必须加强练习,利用习题课进行讲解
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授课主要内容或板书设计 |
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§5.2 剖视图(一) 一 剖视图的概述 1 概念 2 有关术语 二 剖面区域的表示法 三 剖切面的种类 四 剖视图的种类
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课 堂 教 学 安 排
教学过程 |
主 要 教 学 内 容 及 步 骤 |
学习任务目标 |
知识目标:掌握剖视图的的画法及标注方法 能力目标:提高学生的画图技能,培养学生的空间想象力 德育目标:培养学生画图的规范性 |
教学指导 |
教师运用模型和挂图、直观法、示范法,学生根据学案完成任务。 |
学习活动 |
§5.2 剖视图(一) 一 剖视图的概述 1概念 剖视图:假想用剖切面剖开物体,将处于观察者和剖切面之间的部分移去,而将其余部分向投影面投影所得的图形。 例 3 有关术语 (1) 剖切面 (2) 剖面区域 (3) 剖切线 (4) 剖切符号 二 剖面区域的表示法 1 剖面符号 2 通用剖面线 a . 间隔均匀、相互平行的细实线 b 通用剖面线:以适当角度的细实线绘制与主要轮廓或剖面区域的对称线成45º。 C 同一物体各区域剖面线画法应一致,相邻物体的剖面线必须以不同的斜向或以不同的间隔画出。 例 1
例2 三 剖切面的种类 1 单一剖切面 2 几个平行的剖切面 3 几个相交的剖切面:交线垂直于某一投影面 四 剖视图的种类 1 全剖视图 (1)定义:用剖切面完全剖开机件所得的图形 (2)应用:内形比较复杂、外形比较简单或者外形已在其它视图上表达清楚的零件。 (3)标注 在视图上方标注剖视图名称“X-X”,在相应的视图上方用剖切符号表示剖切位置和投射方向,并标注相同字母。
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任务训练 |
详见学案 |
作业布置 |
习题册 |