教学过程

主 要 教 学 内 容 及 步 骤

学习任务目标

知识目标：掌握螺纹的标记格式；

技能目标：正确对螺纹进行标注

德育目标：培养学生的国标意识

教学指导

教师运用直观法，总结归纳法，让学生掌握螺纹的标记及标注

学习活动

§6.1  螺纹和螺纹紧固件（二）

五 螺纹的标注规定

1  常用螺纹的标注

螺纹标注包括：螺纹标记、螺纹长度、螺纹副

螺纹标记：螺纹代号、公差带代号、旋合长度代号

螺纹代号：特征代号、公称直径、螺距（粗牙省略标注）

          旋向（右旋省略标注）

公差带代号：中径、顶径的公差带代号

旋合长度代号：短旋合长度（S）

中等旋合长度（N 可以省略）

长旋合长度 （L）

格式：

（1）普通螺纹

特征代号—公称直径×螺距·旋向—公差带代号—旋合长度代号

常用螺纹标记：  普通螺纹：M

                  小螺纹：  S

                  梯形螺纹：Tr

                  锯齿形螺纹：B

 管螺纹          60°圆锥管螺纹：NPT

                  非螺纹密封的管螺纹：G

   用螺纹密封的管螺纹：圆锥外螺纹：R

圆锥内螺纹：Rc

圆柱内螺纹：Rp

例：M20×1.5 LH-5g6g-S  

M10-5g6g  M30-6H

（2）梯形螺纹

例：Tr40×14(P7)LH-8e-L   Tr30×10(P5) –7e-L

（3）管螺纹 （NPT  G  R  Rc  Rp）

螺纹标记：字母+分数（尺寸代号）

   例  G1A

 R1/2-LH   Rc  Rp

2  常用螺纹及螺纹副的标注示例

   见书表：7-2

任务训练

详见学案

作业布置

习题册