课题序号

2

授课形式

讲授+练习、示范等

授课课时

2

授课班级及日期

 2   月  18  日（  2  周星期 二  ）   机械2323 班；

授课章节

名称

§6-1 图样画法-视图

教学设备、资源

多媒体课件、模型

教学目标

1.熟悉基本视图、向视图、局部视图、斜视图的形成、名称和配置关系。

2.培养学生认真的态度，学会合作，探索发现的意识，解决问题的意识和能力

教学重点

熟悉各类视图的画法及配置，正确识读。

教学难点

掌握局部视图、斜视图的画法及标注。

教法学法

讲授法、举例法、讨论法、练习法

板书设计

§6-1 图样画法

1. 基本视图、

2. 向视图、

3. 局部视图、

4. 斜视图

教学环节

教 学 内 容 及 步 骤

师生活动

设计意图

预习检测

新课导入

新课讲解

课堂练习

评价总结

1、基本视图的名称和配置关系。

2、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注

前面我们已经学习了用三视图表示物体的方法。然而，在实际生产中，仅用三视图不足以完整清晰地表达出其形状和结构。学习本单元要掌握各种表示法的特点和画法，以便灵活地应用。

一、基本视图

1、基本视图：物体向基本投影面投射所得的视图。

基本投影面：正六面体的六个面。

2、六个基本视图的名称和投射方向：

3、按投影关系配置

 4、投影规律：

二、向视图

1 定义：可以自由配置的视图

2 标注：（1）在视图上方标注“X”（大写拉丁字母）

（2）在相应视图附近用箭头指明投影方向，并注上相同字母。

三、局部视图

这种将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图，称为局部视图。

注意：

四、斜视图

这种物体向不平行于基本投影面的平面投射所得的视图称为斜视图。

根据已知主、俯视图，补画该零件的左视图、右视图及后视图

视图分类：基本视图、向视图、局部视图、斜视图

教师引导学生自主预习

教师设置疑问，学生思考回答

教师讲解，学生听讲

教师引导，学生共同探究，得出向视图的配置和标注

教师选取例题讲解，针对学生理解痛点

教师布置任务，学生完成作业。

教师引导，学生归纳总结

通过回顾知识，达到温故知新

新课引入，用立体图进行直观展示

用立体图进行直观展示，便于理解

选取典型例题，针对性讲解

选取典型例题，针对性讲解

复习巩固，提高课堂效率

提高学生自主归纳能力

课后作业

随堂练

教学反思

此知识点，学生在学习过程中，主要会区别不清向视图、局部视图的使用原则，需要教师举例说明，另外四个视图的概念是考试的重点知识，学生容易遗忘，需要间断性回顾。