加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
加入时间:2022-05-25
教 案(首页)
编号:YJSD/JWC-17-10
课题序号 |
5 |
授课班级 |
中技23幼教 |
授课课时 |
2 |
授课形式 |
新授课 |
授课章节 名称 |
图案绘制方法(线描法、平涂法) |
||
使用教具 |
多媒体、钢笔、针管笔、投影仪等 |
||
教学目的 |
知识目标:了解线描法、平涂法两种图案绘制方法及特点 能力目标:学生能在作业中熟练运用两种绘制技法表现画面效果 情意目标:感受绘制技法在图案画面表现中的重要性,提高学生的审美情趣 |
||
教学重点 |
了解线描法、平涂法两种图案绘制方法及特点 |
||
教学难点 |
熟练运用两种绘制技法表现画面效果 |
||
更新、补 充、删减 内容 |
无 |
||
课外作业 |
用线描法、平涂法结合的手法完成图案作品装饰 |
||
教学后记 |
|
||
授课主要内容或板书设计 |
|||
图案绘制方法 一、线描法 二、平涂法 |
课 堂 教 学 安 排
教学过程 |
主 要 教 学 内 容 及 步 骤 |
组织教学 |
教师:ppt 示范工具 |
|
学生:第一册图案书、钢笔、针管笔等绘画工具 |
|
|
课前提问 |
我在 结合以往图案作品,分享学生在绘制图案作品时运用 |
铺垫新课 |
第一组 了哪些绘制方法? |
|
|
导入新课 |
揭示课题——图案绘制方法之线描法、平涂法 |
|
|
讲授新知 |
通过大家对以前图案作品的欣赏和交流,大部分同学 |
|
的绘制手法还是比较单一,今天我们基于对图案有了 |
|
初步认识的基础上,系统的学习绘制图案的具体方法 |
|
图案的绘制是图案设计完成的重要环节,掌握正确绘 |
|
制方法和加强实践操作,可以大大提高制作的表现力 |
|
|
|
对于基础图案的教学来说,绘制方法是提高技法能力 |
|
的有效途径。图案的绘制方法具体包含:线描法、平 |
|
涂法、点绘法、晕染法等。 |
|
|
|
今天老师将带领大家先学习绘制手法的前两种 |
|
1、线描法:线描有较强的表现力,它不仅是我国传 |
|
统绘画的主要造型手段,在图案设计中运用也较为广 |
|
泛。 |
|
中国线描画(讲究线的浓淡虚实、转折顿挫) |
|
|
|
在图案的绘制中,线描法是在色块平涂的基础上,运 |
|
用线的轻重、浓淡、粗细、方圆、转折、顿挫、虚实 |
|
长短、干湿、刚柔等不同的笔法勾勒纹样的轮廓结构 |
|
从而使画面更加协调统一,纹样更加清晰、精致。 |
|
|
|
通常以毛笔、钢笔、针管笔、蜡笔等工具进行绘制 |
|
|
教师示范 |
钢笔线描(教师示范钢笔线条的绘制形式) |
初步体会 |
|
|
|
|
|
|
上色时,既可以不破坏线形,也可以有意地予以线条 |
|
似留非留、似盖非盖的顿挫处理,从而使线形更加富 |
|
有变化 |
作品欣赏 |
|
|
|
|
在图案中用不同特点的线进行勾勒,会得到不同的效 |
|
果,增加画面的层次,协调画面的色彩关系 |
|
|
|
|
|
2、平涂法 |
|
通常是指在画面各部分进行单色涂绘为主的描绘方法 |
|
将调好的色彩,均匀地、平整地涂在已画好的图形里 |
|
调色时应注意颜料的浓度,太干涂不开,太湿又涂不 |
|
均匀,颜料的浓淡均匀,否则会影响到画面的效果 |
|
|
|
特点:简练概括、轮廓明显。强调图案造型的纯粹性 |
|
和创造性。为了避免单调,也可在轮廓内留出局部形 |
|
象空白,以显示纹样特征。如将多种形象组合,应注 |
|
意明度、色调的区别,以分出轮廓和层次。 |
|
|
作品欣赏 感知体会 |
|
|
|
|
|
|
运用大小不同的色块来描绘纹样,主要靠色彩的面积 |
|
对比和层次变化来达到画面的和谐统一 |
|
|
|
|
课堂小结 |
回顾课堂讲授的两种绘制方法及绘制时的注意事项, |
巩固提升 |
帮助学生梳理处理画面效果的方法 |
|
|
课后作业 |
用线描法、平涂法的绘制方法各表现一幅作品 |