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江苏省陶都中等专业学校
理论课程教案
(2023—2024学年 第 一 学期)
课程性质 专业课
课程名称 智能制造概论
授课教师 王科冰
学 校 江苏省陶都中等专业学校
课题序号 |
2 |
授课班级 |
机械2202 |
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授课课时 |
2 |
授课日期 |
2023年 9 月 11 ( 2 周星期 一 ) |
授课形式 |
新课 |
授课章节 名称 |
单元1.3-智能制造国内外发展现状 模块2-智能制造系统 单元2.1-智能制造系统架构 |
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教学设备、资源 |
PPT |
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教学目标 |
掌握系统的概念和分类,智能系统的定义和特征,智能制造系统的概念和特征; 熟悉系统的特征和功能,智能制造系统的关键技术,我国智能制造系统发展现状; 了解制造系统的发展趋势,智能制造系统的体系结构,智能制造系统的发展趋势; |
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教学重点 |
系统的定义、6个特征、分类、功能结构图; 制造系统的综合定义、5个特征; 智能制造系统的定义、关键技术、构成、6个特征; 智能制造系统供应链的各部分组成; |
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教学难点 |
智能制造系统的体系结构 |
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教法学法 |
目标教学模式 |
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板书设计 |
1.系统的概念 2.制造系统的定义和特征 3.智能制造系统的概念和特征 4.智能制造系统体系架构 5.智能制造系统的发展现状和趋势 |
教 学 过 程
教学程序 |
教 学 内 容 |
师生活动 |
导入新课
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1、智能制造系统构成 (1)系统组成 各小组观看智能制造系统 F1701 视频归纳整个系统的组成部分,派代表说明各部分的功能。 主要组成 :主站总控信息管理单元和五个从站:数控车床单元、加工中心单元、装配单元、自动化立体仓库与堆垛机单元和加工输送单元。 (2)智能制造系统通讯 结合环节 (1) 观看视频, 教师提问智能制造系统中存在的通 讯方式。教师组织学生分组学习 PPT 资料,各小组讨论并进行通 讯方式汇总。 |
视频导入 |
教学内容
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整体讲解流程: 1.介绍系统的定义,从不同角度对系统分类,总结系统的特征,分析系统功能结构图。 2.介绍制造系统的定义和特征,通过案例介绍制造系统未来的发展趋势。 3.讲述智能制造系统出现的背景,介绍智能制造系统的概念、特征和关键技术。 4.介绍智能制造系统的体系架构,讲述每个维度所包含的元素。 5.介绍智能制造系统的发展现状和智能制造系统行业的供应链,分析智能制造系统未来发展趋势的特点。 |
教师讲授、学生听讲、回答提问、讨论等 |
总结内容 |
组织学生分组学习文档“智能制造系统操作注意事项”资料, 教师提问系统操作过程中注意要点。 |
师生总结 |
布置作业 |
(1)何为智能制造系统 (2)试列举智能制造系统项目特征 (3)还能列举哪些智能制造系统的应用案例 |
学生自主完成 |
教学反思 |
通过观看视频可以加强学生在直观上的理解,有条件的话可以带领学生去参观工厂。 |
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