课题序号

1

授课班级

中专23幼保

授课课时

2

授课形式

新授课

授课章节

名称

色彩的对比——冷暖对比

使用教具

优秀范画、多媒体

教学目的

知识目标：通过学习使学生初步了解与掌握色彩冷暖的基础知识，并能辨别作品冷暖色调。

能力目标：使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法，逐步提高学生的色彩表现能力和审美素养

情感目标：培养学生的创造性，提高对美的感知能力，对色彩的认识力。

教学重点

使学生初步了解与掌握色彩冷暖的基础知识，并能辨别作品冷暖色调

教学难点

使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法，逐步提高学生的色彩表现能力

更新、补

充、删减

内容

无

课外作业

冷暖对比练习

教学后记

学生能够较好掌握冷暖色调，并能在作业中处理好冷暖色的对比，但色彩的搭配能力还有待提高

授课主要内容或板书设计

色彩的对比——冷暖对比

教学过程

主 要 教 学 内 容 及 步 骤

复习旧知

1、何为色彩三原色

2、色彩三要素是哪三要素：色相、明度、纯度

激趣导入

同学们，你们平时都喜欢穿说明颜色的衣服呢？你为什么喜欢？

讲授新课

色彩的对比——冷暖对比

1、色彩的冷暖叫做色性，色彩本身是没有冷暖的，它

给人习惯上的冷暖感觉和联想。

2、当色彩接近于火与太阳的颜色，使人联想到温暖，

因而产生一种温暖、热烈、光明、突出的感觉，因而叫

暖色

反映冰雪夜晚的颜色，使人产生寒冷、凉爽、幽静、阴

暗、深远的感觉，因此叫冷色

色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红   

橙  黄），冷色调（绿  紫  蓝）和中性色调（黑

灰  白）。在绘画和设计等等中，冷暖色调分别

给人带来不同的感受。

冷色系：一般都以蓝 绿 紫为基调，它会给人感到安静，沉稳，踏实。

暖色系：由太阳衍生出来的颜色，一般以红、橙、黄为

基调。给人一种温暖柔和，活泼，愉快，兴奋的感受

练一练

各小组尝试冷暖色的运用，分组进行涂色练习

冷色为后退色，它给人一种镇静、收缩、遥远的感觉。

 一般在家庭装修中，面积较小的房间要选用色彩比较暗的地板或墙壁，会使人有面积大的感觉，而如果选用色彩明亮的地板或墙壁就会显得空间狭窄，增加压抑感。

暖色为前进色，它给人一种膨胀、亲近、依偎的感觉

比一比

几幅画面冷暖色形成对比是色彩对比更加强烈，画面

更生动活泼，艺术效果更为突出

学生练习

用色彩冷暖对比 手法完成画面绘制

要求：

1、画面构图、布局合理

2、色彩搭配协调、统一

3、尺寸：25×25cm