【教学目标】

（一）知识与能力目标：

1、理清小说结构，理解本文倒叙手法的作用。

2、运用肖像描写描绘人物的方法

（二）过程与方法目标：

1、训练学生复述小说情节的能力。

2、通过分析祥林嫂的死因，准确把握祥林嫂的形象特征，培养学生概括主题的能力

（三）情感态度价值观目标：

体味鲁迅先生冷峻叙述中的悲愤之情。认识封建思想和封建礼教的吃人本质。

【教学重点】

通过分析祥林嫂的死因，准确把握祥林嫂的形象特征，培养学生概括主题的能力 

【教学难点】

学习小说传神含蓄的语言，领悟其深层含义和情感。

【教学模式与方法】

A、情境导入法：情境法既有利于直接获得感性认识，快速进入角色，又能调动学生的兴趣和积极性。

B、合作探究法：开展课堂内的主题式研究。它既有利于培养学生的兴趣，增强学生主动解决问题的能力，又有利于培养学生养成自我解决问题的能力。

C、拓展延伸法：介绍作者有关资料和作品，让学生知人论世，走进作者内心世界，领悟文本主题，增强学生的审美情趣，提高文学品位，并进而培养和提高他们的写作能力。

D、师生互动法：通过长文短教，选点突破，课中讨论的方式展开双边活动。

【课型与课时】

课堂探究，讨论展示   1课时

【课前师生准备】

分组分任务讨论祥林嫂的死因，在课堂上分组展示讨论结果。

【教学程序】