循初心 明任务 晰进展 致未来

——2020级中高职教师素质协同提升培训研修班第七期培训在江苏溧阳举办

在青绿山水间，赴一场春天之约

溧阳，一座人文传承与现代产业交相辉映的城市，这里既有千里青绿的江山画卷，也有千亿产业的活力呈现。在最美的春天，行走在教育的春天里，划出新的成长起点。

3月27日，教育部国培项目2020级中高职教师素质协同提升培训研修班第七期培训在江苏溧阳举行。开班仪式由培训班导师王云清主持，溧阳中专王光夏校长致欢迎词。培训班导师刘炜杰解读培训方案。来自全省中职学校的40名教师参加培训。

在研培初心中，将个人成长融入学校发展

导师刘炜杰博士指出，老师们怀揣教育的初心参加国培，在这个过程中应立足专业发展，熟悉职业教育人才培养的目标和规格，掌握中高职衔接专业课程开发与建设策略和方法，掌握职业教育专业诊断与教学改进的要求和方法，能立足实际进行教学和评价模式改革。更为重要的是要将个人发展与学校发展结合，形成个人成果与学校成果的融合发展。他提醒每位学员进班的初心和任务，总结前期培训进展，明确后期研修目标，强调成果导向，激励学员们要做到“心中有蓝天，眼中有目标，手上有分寸，脚下有土地”。

在专业成长中，实现学有所思学有所成

随后导师刘炜杰博士带来题为《新时代中高职衔接人才培养的方向与路径》的专题讲座。围绕新时代职业教育面临的主要挑战以及新时代职业教育需求侧发展态势，明确新时代中高职衔接人才培养的重要性和紧迫性，剖析当代职业教育供给的问题与制约因素，从理念、主体、客体、目标、途径、模式、机制等方面指明新时代中高职衔接人才培养的方向与路径。讲座内容既具有理论深度，又紧密结合实际，为学员们提供了新的思路和启示。

船到中流浪更急，人到半山路更陡。本次研修将通过任务驱动，组织学员修改完善中高职衔接指导性人才培养方案；通过实践研究，充分发挥学员的主观能动性，在做中学，学中做，学有所思，学有所成，真正为学员今后的职业生涯发展创设更好的平台和资源。