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唐玉婷高中英语名师工作室
成员名单

  • 唐玉婷

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 单丽娟

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 翟林一

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 高春萍

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 高馨

    宜兴一中

    加入时间:2022-05-25

  • 高英

    和桥中学

    加入时间:2022-05-25

  • 胡思霞

    丁蜀高级中学

    加入时间:2022-05-25

  • 刘佳佳

    宜兴中学

    加入时间:2022-05-25

  • 陆赟

    周铁中学

    加入时间:2022-05-25

  • 钱佳

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 史俊杰

    宜兴一中

    加入时间:2022-05-25

  • 王珏

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐禄

    丁蜀高级中学

    加入时间:2022-05-25

  • 徐婷燕

    官林中学

    加入时间:2022-05-25

  • 张怡

    第二高级中学

    加入时间:2022-05-25

  • 张正良

    宜兴中学

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共话读后续写,同促教师成长——唐玉婷高中英语名师工作室第六次活动

作者:单丽娟  日期: 2022-12-15  点击:

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    为进一步研究江苏高考新题型“读后续写”的应对策略,提高教师读后续写教学设计能力和课堂教学效率,2022年12月8日,唐玉婷高中英语名师工作室第6次活动在宜兴市和桥高级中学举行。本次活动由工作室特聘顾问、宜兴市教师发展中心副科长、高中英语研训员史惠中老师及工作室领衔人---江苏省英语特级教师、正高级教师唐玉婷老师共同主持。工作室特聘导师、江苏省宜兴第一中学书记、校长、湖州市名教师刘丹莅临指导。唐玉婷名师工作室全体成员及全市各高中备课组长和新教师共同参加。


展示课堂,碰撞思维


活动伊始,工作室成员高英老师给大家呈现了一节高质量的读后续写微技能指导研究课。高老师通过“story mountain”思维导图,指导学生厘清文本的主要内容和故事情节,从而引出续写主题。通过对比两篇学生习作来引入本课教学重点,高老师就如何使用高级词汇和多样化的句型以赋予生动性的细节描写进行了细致的指导,整个过程重视学生的体验与参与,高老师口语准确流利,课堂驾驭能力强,教学目标达成度高。高老师这节课抛砖引玉,引发了老师们的思维碰撞。