江苏省无锡市乡村高中英语教育带头人培育站

2023-2024年度研修总结

                 宜兴市官林中学     高春萍

作为一名乡村英语教师，如何在教育教学专业领域得到持久的发展，如何跟上新一轮课改的步伐，并为自身的课堂注入新的活力，这一直是让我倍感困惑的问题。值得庆幸的是，在2023年我遇到了江苏省无锡市乡村高中英语教育带头人培育站和主持人徐静芳教研员以及特级教师唐玉婷、吴燕等导师团队。

由徐静芳教研员主持的江苏省无锡市乡村高中英语教育带头人培育站，立足新课改背景下乡村高中英语教师的专业成长，依托专家智慧、同行经验，开展了多次集中研修活动和线上研修观摩课活动。借助名师讲座、同行研讨课、读书交流、评课沙龙等多种研讨形式，培育站为学员们搭建专业发展的平台，鼓励学员们研究课标、创新课堂、探索课题、提炼经验，在实践中不断追求专业成长、个人发展。

回顾这半年的培训时光，惊讶于时光匆匆，但又惊叹于收获颇丰。

第一次研修活动为整个培育项目定下了高标准、高要求、高规格的基调。在第一次研修活动中，主持人徐静芳老师从各个层面解读了培育站研修方案，帮助学员更为全面透彻地了解培育站的定位及目标、研修主题和研修目标、活动的整体设计以及预期成果要求。秦贤博士与学员们分享了新的研修方式与知识网络的新图景。她强调，建构结构化的知识网络，有的放矢地深入研究选定的课题是专业发展的必然趋势。特级教师唐玉婷老师分享了“做一名有追求的老师——我的专业发展之路”，让学员们明白要想保持职业生涯的长足发展，就需要做到在规划中起步、在阅读中丰盈，同时做个有思想的行动者。特级教师吴燕老师围绕教师专业发展的正途与捷径这一话题，督促学员们要选择专业的生活方式，在中学英语教研中，共同努力、相互学习、成就自我、发展学生。

带着对美丽的锡东高级中学的期待和向往，我们参加了第二次集中研训活动。两天的研修活动安排紧凑，形式多样。有名师工作室学员暑期读书推介汇报交流，有课堂教学展示及评课交流，有学员代表专题讲座，专家专题讲座，以及学员代表交流研修心得等。在课堂教学展示环节，彭春燕和黄霞老师为我们呈现了两节精彩绝伦的示范课。两位老师向我们展示了学习活动观引领下的灵活、灵动的课堂新样态。而陈玉松老师的讲座让我们清醒地认识到没有随随便便的成功。每一次论文的背后，都是大量的时间、心力的投入，以及无数次蜕皮式的磨练和重生。

随后，在徐老师的组织下，我们线上观摩了江苏省2023年高中英语优质课评选观摩交流活动。全省13大市推选出的14位精英选手为大家展示了大单元理念引领下的各课型教学。赛课现场，课型多元、选手优秀、课例经典、百家争鸣的教学设计和精彩纷呈的教学过程是课标理念走入课堂的真实写照。本次研修活动为我们搭建了一个交流学习的平台，督促我们不断求索，践行新课标，落实学科核心素养。

在第五次研修活动中，我们共观摩了四节课型各异的大市级公开课，并聆听了徐老师和金书记的专题讲座，以及来自同行的复习研讨交流。陈赟老师的七选五教学给我们带来了新的思考。陈老师以年轻人特有的朝气和创意大胆突破该类题型现有的教学套路，敢于从语篇衔接理论中寻找教学实践的方向。同时，他以精妙的教学设计将深奥的衔接理论转换为可被学生认知所接受的学习活动。这节课向我们展示了教与研相辅相成带来的成果。作为一线教师，如果长期埋头于常规教学，不懂得抬头看天，很有可能就逐渐成为一名教书匠。而脱离课堂的理论研究也是注定没有长久的生命力。因此，寻找教学中的真问题，回溯到理论处寻求突破口，再下沉到教学现场进行实践检验和提炼总结，这是我们一线教师教研该走的正确道路。

学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最靓的风景。正如徐静芳老师所说，我们就是要在多做事、多磨练中才能得到成长。“人在事中练，刀在石上磨”，只有在不断的磨砺中，我们才能最终真正成为骨干教师。涓涓细流汇成江河，点点星光照亮前程。培育站的每一次研修活动和每一场沙龙研讨，都能带给我新的思考和触动。我将在不停思考和寻找答案中，一步步修正不足，继续前行。