步履不歇，共赴秋的盛宴

宜兴市官林中学 单丽娟

10月19日—20日，在工作室的组织下，通过线上学习的方式，我有幸观摩了来自省内十四位优秀教师的课堂展示。为期两天的活动，为我打开了高中英语课堂教学的新视角、新思路，我感慨良多。这次在线课程我主要观看的是译林版牛津高中《英语》选择性必修第二册第四单元Living with technology这一单元的Integrated Skills和Extended Reading两个课型。

授课教师语言素养都非常优秀，课堂掌控能力高超。

让我印象较深的是来自连云港的这位老师执教的Integrated Skills课型。本堂课有如下几个地方值得我学习。

一是立足单元主题，创设真实情境

老师紧扣单元主题来创设主情境，在课堂初始向学生出示本节课的核心任务：Make a time capsule，并以此为主线，通过听、读、看、写等一系列环环相扣的活动，水到渠成地完成了本节课的最终任务。在此过程中，教师充分搭建合理恰当的脚手架，如通过视频为学生拓展technological products的有效材料、通过语言支架，便于学生口头产出等。

二是深度挖掘文本信息，创造表达机会。

该老师并没有简单停留着文本最后“Make a time capsule”这一任务上，而是充分挖掘了文本信息，利用学生课堂生成，在写作前引导性学生进行批判性思考“Are there any problems caused by technological progress?”，学生在一系列活动后能够自然表达出自己的所思所想，不仅升华了本课内容，还有效训练了学生的批判性思维。

本次课堂教学观摩活动是一场高层次、高标准、高水平的视觉盛宴，但是较为遗憾的是，因为学生社会实践，很多课程没有认真仔细的观看，后续我将继续学习，深入思考，并将所学所思融入自己的课堂教学，不断提升自己的教学水平。