高三语文  文言文断句专题复习

制卷人：林姣   2022.9.10

【学习目标】

1、通过对典型试题的解析，提高文言文断句能力。

2、通过文言文断句题的演练，总结归纳断句的解题技巧。

【导入】

什么叫断句？  

韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”,“句读之不知，惑之不解”。“习其句读”，就是教学生断句。

正确断句需要综合运用古汉语词句、古代历史文化等方面的知识。因此，断句能力的高低，成了文言文阅读能力高低的一个重要标志，而文言文断句也成为常规考试试题之一。通常我们在做文言文断句时要遵循三原则：第一，通读全文，弄懂大意；第二，循序渐进，先易后难；第三，把握文意，重视检查。在通读全文，弄懂大意的基础上，还有一些解题技巧可以帮助我们更好地完成断句。

高考真题回顾

（2022新高考Ⅰ卷）孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘，又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”（节选自《战国策·魏策三》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/

B．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/

C．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/

D．今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/

（2022新高考卷Ⅱ）吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿为使者，使持节，降河北，人为言：“吴子颜，奇士也，可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/

B.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/

C.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/

D.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/

【方法指导】

◇技巧1：利用语法结构断句

我们在断句时，需要先通读全文，随手标出人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等，这些名词常在句中作主语或宾语，在它们的前后往往要进行断句。文言句式中，主谓结构居多，谓语之后如果没有宾语、补语就要断句，如果有，不断开。

例1 [2021·新高考全国Ⅱ卷]

初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及渡江，左丞相睿以为军祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿曰……

（节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A. 初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/

B. 初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞

C. 初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞

D. 初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞

◇技巧2：利用文言虚词断句