情境任务：宋神宗熙宁9年（公元1076年），罢相的王安石再次出知江宁府，退居金陵。这天，他登上高处，金陵美景尽收眼底，他在此写下了《桂枝香·金陵怀古》这首登高怀古的佳作。如果王安石也有微信朋友圈，登高抒怀后他把这首作品发成一条新动态，请你作为微信好友在发布的诗歌下面发布一段诗歌评点。

活动一：初入诗境，观水识人
在写诗歌评点之前，我们先来走进这首诗。
孔子说，智者乐水，仁者乐山，先贤面对汤汤流水总是能够产生许多智慧的哲思：范仲淹在洞庭湖前感慨道：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；毛泽东在湘江中流击水时，替天下苍生发问，苍茫大地，谁主沉浮？水是情感的催化剂，其中永远承载的，是万古不灭的家国情怀，今天就让我们置身诗境，去看那滚滚东流的长江浪，缘景明情，去感受水中万载永恒的家国情。
Q1请一位同学来朗读这首词，其他同学在聆听朗读的时候找出词中描写水景的句子。
明确：千里澄江似练
追问：这句词描绘出长江怎样的特征？
明确：广阔、澄澈（秋水之美）
过渡：广阔而澄澈的长江水景为我们缓缓展开，那么我们就溯水而上，去看看给这江水赋予生命与情怀的诗人。年轻时候的王安石，有“矫世变俗”的志向，在他手上接过宰相的印信后，他开始了大刀阔斧的改革，要为积贫积弱的北宋王朝做一场改头换面的手术，也就是你们所熟知的“王安石变法”。变法最终失败，公元1076年，王安石失去了最心爱的长子，同时二度罢相而归，退居金陵。他三十多年的仕宦生涯，几乎就是在汴京与金陵间兜兜转转，每一次回到汴京，他都是那个叱咤风云的政治家，每一次回到金陵，他又是那个澄澈睿智的文人。看着我们的诗词，我们看到，长江又等回了王安石，这无疑是一次伟大的相遇。
Q2那么请同学们在词作中找一找，王安石此时在做什么？（动作，情态）
明确：“登临送目”
过渡；那么登高远望的他看了什么，想了什么呢？

活动二：再入诗境，缘景明情
请同学们分析讨论，于千里澄江畔，伴王安石登临送目，赏其所观，思其所想。请结合以下表格赏析诗歌的景与情。
提示：1、想象与联想能帮你更好的置身诗境2、意象的组合能够帮你洞悉诗歌的情感
景物（意象） 手法 你的主观感受 作者所思所想


Q1；在我们正式赏析之前简单勾勒一下此时的王安石，大约是什么样子（晚年丧子、理想破灭）
沧桑、苍凉的底色上加上色彩：眼神澄澈，胸怀天下
明确：1、观其所观：
“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢朓诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”“征帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。

“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察的视野——在广漠的空间上，随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。如此雄壮宽广的气度，如此开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”比较，两者展现的气度与视野不相上下，一为千古传诵的骈文警句，一为前所未有的词中创境，可谓异曲同工。正如林逋《宿洞霄宫》“秋山不可尽，秋思亦无垠”所言，眼前所见，美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”，结束上阕。（丹青妙手也描画这壮美风光）

过渡：澄澈的眼中映入澄澈的山川，那么这颗澄澈的心又会想到什么呢？在六朝的故都金陵，王安石会想到什么？哪位同学，来为我们探索王安石的内心？

明确：2、想其所想
下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息，“叹门外楼头，悲恨相续”，此语出自杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，化用其意，以典型化手法，再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继：遗恨之余，嗟叹不已。

　　“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一样消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，更不能再见到什么。

　　更可悲的是“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。《隋书·五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。此句抒发了诗人深沉的感慨：不是商女忘记了亡国之恨，是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。


活动三：置身诗境 评点荆公
过渡，命途多舛，仕途不顺的王安石，在自己人生的至暗时刻，并没有将情感停留在个人的悲欢离合，眼中是祖国的大好河山，满心所想的，是国家与民族的未来。由此，通过对这首诗歌的研习，我们真真正正体会到王安石的立足之高与胸襟之广，接下来，让我们结合对诗歌的理解，来撰写这首诗歌的评点，作为王安石朋友圈的评论。

材料补充：
1、评点的定义：评点，文言文教学的传统方法之一。对作品的写作技巧和思想内容进行画龙点睛式的评论、指点。例如，评论立意选材、布局谋篇的优劣，指点遣词造句、技法风格的长短。要求评论中肯，言简意赅，一语破的，发人深省。
2、示例
①宋代张炎《词源》：词以意趣为主，要不蹈袭前人语意。如东坡《中秋·水调歌头》（词略）、王荆公《金陵怀古·桂枝香》（词略），……此数词皆清空中有意趣，无笔力者未易到。
②周汝昌《唐宋词鉴赏辞典》：下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。